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幼儿园新学年的年度计划1

幼儿园的教育活动应该是有目的、有计划的，能够引导幼儿主动、生动地学习。为了实现这一目标，教师可以从以下几个方面入手，让幼儿更具主体性。

首先，教师要确立幼儿的主体地位，让幼儿成为学习的主人。教师在选择教材内容时，可以让幼儿参与，了解他们的喜好，有的放矢地选择教材的内容，调动幼儿的积极性，让幼儿更主动地参与教学过程。只有师生共建的活动，才能真正促进幼儿的发展。

其次，教学活动的组织形式要注重操作性和游戏性。教师要为幼儿提供充足、丰富的具有教育价值的活动材料，让幼儿进行操作活动，从而主动学习并积极思考。同时，教师在组织教学活动时，要增强活动的游戏性和趣味性，激发幼儿的兴趣。例如，在美术教学中，可以组织一个“小小加工厂”的游戏，让幼儿分工合作，提高他们的制作活动兴趣和交往合作能力。

最后，在教学活动中，教师要成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。教师要积极地旁观幼儿的学习活动，设身处地感受幼儿的所作所为，所思所想，从而更好地指导他们。同时，教师要给幼儿心理上的支持，创设良好的学习氛围，使他们的思维更加活跃，探索热情更加高涨。在教学中，教师要引导幼儿进行探索，提出问题，肯定和鼓励他们的努力，给予他们支持。

总之，教师在幼儿园的教学活动中，应该以幼儿为主体，积极引导他们主动学习。通过轻松、愉快的活动，让幼儿学习知识、提高技能、丰富经验，从而达到最佳的教育效果。

幼儿园新学年的年度计划2

一、指导思想

根据《_—_岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，我们要认真贯彻教育局的指示精神，学习新课程理论，树立正确的教育观和儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作效果。同时，加强教育队伍建设，提升教师整体素质，让每个幼儿都能有个性化的发展。为了不断提高办园水平，我们还要加强科学管理。

二、工作目标

1.加大教研力度，全方位开展教研活动。

2.提高师资素质，加强教育教学管理，促进保教质量提高。

3.做好保健工作，确保幼儿的安全，促进幼儿协调发展，快乐健康成长。

4.抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。

三、具体工作要求

1.加强内部管理，提高办园质量。

制定各项计划，如园务计划、教育教学计划、班级工作计划等。

2.加大教研力度，全方位开展教研活动。

学习研究教材，更新教师教育观念，鼓励教师创新，推进课程改革。

3.加强教职工队伍建设，提高师资素质。

加强教师业务培训，提高教师业务素质，组织听课观摩等活动。同时，提高教师的职业道德和责任感。

4.加强教育教学管理，促进保教质量提高。

多种形式开展教学活动，激发幼儿学习兴趣，促进幼儿智力发展。注重健康教育，在幼儿一日生活管理中培养幼儿的自我保护意识。同时，提高教师游戏活动的指导能力，为幼儿提供合适的游戏材料。

5.做好保健工作，确保幼儿的安全快乐健康成长。

6.加强家园联系，促进幼儿协调发展。

巩固做好家园联系工作，增加必要的服务项目。定期开放半日活动，征求家长对教育教学工作的意见。宣传预防疾病和安全问题的教育。及时与家长沟通孩子的发展情况。

7.抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。

通过故事、主题活动、游戏等形式加强幼儿的思想教育，培养良好的行为习惯和学习习惯。

四、本学期每月具体工作安排

二月份：

1.准备工作，如环境卫生和布置。

2.制定幼儿园工作计划和班级周计划。

3.学习规章制度和岗位责任制。

三月份：

1.开展园本教研活动和消防安全疏散演练。

2.加强班级常规教育，培养良好的生活习惯。

3.举行家长会和教师公开课。

四月份：

1.做好保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。