下面小编为大家整理了一些有关于语文老师新学期工作计划的模版范文，欢迎各位阅读和下载。

语文老师新学期工作计划1

一、指导思想与教研思路

本学期我们的工作将继续以学校的工作思路和教科室计划为指南，以提高语文教学教研质量为核心，加强对教学手段和方式的研究，加强备课组工作的管理，完善教研组的规范建设，提高教师的业务水平。我们将开展各种语文活动，培养学生的自学能力、实践能力和自主、合作学习能力，提高学生对语文学习的兴趣，提升学生的语文素养。我们要全面提升语文教研组的综合实力，不断更新理念与手段，重视总结与交流，突出服务与指导。以课堂教学改革为中心，促进教师专业化成长与学生个性化发展，认真抓好教学研究与教师发展性评价工作，创造性地开展教研工作，全面提高教学质量。

二、工作目标

在新形势下，我们将认真搞好校本教研，积极学习教育理论，加强新课程教学反思以及经验交流，提高课程研究的质量。同时，我们要加强对青年教师的培养，促进语文教师队伍素质的全面提高。我们希望师生积极参加各级各类语文活动，争取优异成绩并在档次上有所提高。要全面提高学生的语文素养和教师的教学、教研水平，确保课程改革和校本课程的顺利实施。

三、工作重点

（一）在教研内容上下功夫，转变观念，将教改落到实处

我们要每两周进行一次教研活动，确定中心发言人，有效利用时间，带领教师学习新大纲，了解新教材，为今后的教学指引提供方向。同时，教研的内容要更丰富充实，让每位教师都参与其中，经常传达最新的教育信息，迅速改变陈旧的观念和模式。

（二）严肃教研活动和集体备课时间

每次教研活动，每位教师都应准时到达活动地点，准时开会，不让时间在无谓的等待和闲聊中浪费。集体备课活动不可形式主义，要实实在在为教学服务。

（三）集思广益，通力合作，注重培养青年教师和全组教师的共同成长

我们要创造良好的教研氛围，每位年青教师都要参与课堂教学展示活动，展现多彩的教学风格，展示学校初中语文教学的亮点和活力。我们要鼓励青年教师多上研讨课，将自己的教改思路融入教学中。老教师要做好传帮带的工作，毫不保留地传授自己多年的教学经验给他们。

（四）加强说课、评课的质量，注重反思

我们要改变以往侧重教材内容分析的说课方式，加强说课的质量。教师要阐明自己的教学意图，解释在哪个教学环节中渗透了自己的教改思路，如何贯彻。在评课中，鼓励每位教师发表看法，体现创新意识，改变备课方式，提高备课质量和教学效益。重视教学过程的反思，每节课后教师都要认真反思教学过程，及时记录下教学中的点滴感受，写出有质量的教学反思。

（五）加强质量监测，及时反馈，提高教学质量

备课组长要统一组内教学进度，组织好各项质量检测和竞赛活动。各备课组要尽量一起进行单元检测，共同分析结果。并配合学校组织好学生的校内外各项竞赛，做好辅导工作，促进学生学习，争取好成绩。对于学校安排的常规考试，要严把教学质量关，认真做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分准备。

（六）教师间互帮互学，共同提高每位教师的教学水平

本学期各备课组之间的教师要相互听课，边听边思，做好记录，及时评注。通过相互借鉴，取长补短，形成更浓厚的教研氛围，不断提高学校整体的教育教学水平。每位教师要上好一节教学研究课，展示自己的教学思想、教学风格以及掌握和运用现代化信息技术的水平。

总之，我们的口号是“勇于创新、勇于实践”。我们要求学生具有创新精神，而教师更应该有创新意识。只有通过创新，并将其付诸实践，才能提高自身的业务水平。相信在全组教师互帮互助、共同努力的情况下，一定能够开创校本教研和集体备课的新面貌。

语文老师新学期工作计划2

一、教研目标

在教育局和教研室的领导下，我们的目标是研究教学、指导教学、服务教学，推进小学语文课程改革，帮助教师提高专业水平，提升小学语文课堂教学效果。我们将积极开展教研活动，以研究为动力，不断提升教师的教学水平。

二、主要措施

1、继续深化小学语文课程改革

我们市小学语文课程改革已经进行了一轮，但由于基础教育的薄弱和教师的不足，这一轮改革的效果并不理想。但是我们不会气馁，新的一轮课程改革即将开始，我们将反思问题，总结经验，汲取教训，加大工作力度，继续推进课程改革。

2、创新常规教研活动

常规的教研活动是我们工作的基础。我们将根据教育形势的需要，改进教研方法，创新教研形式，针对学校和教师的需求，开展有针对性的教研活动，解决实际问题，为学校和教师的教学改革提供服务。

3、加强课堂教学指导

课堂是教育的主要场所，教学的核心也在课堂上完成。为了让教师更好地实施课程改革，我们将克服困难，深入到基层和课堂，特别是农村小学，进行听课和指导。我们将帮助教师适应课程改革，落实改革目标。

4、探求评价方式

教学评价是不可或缺的。因此，在注重教学改革的同时，我们也将探索小学语文教学评价的科学方法，以全面、客观、公平、公正的方式评价教师的教学水平和学生的学习效果，促进小学语文课程改革的健康发展。

5、提高学科研究水平

学习永无止境，研究也应如此。我们将结合教研活动，提高自身的研究水平，加强理论学习，提升自身修养，更新研究方法，为我市小学语文教育的发展提供服务。

三、具体工作安排

九月份：

1、开展教学质量评估调研活动，探索科学、合理的教学质量评价方式。

2、组织召开教导主任和骨干教师座谈会。

3、参加全国第八届小学语文阅读教学观摩活动。

4、开展第十三届全国推广普通话宣传周活动。