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班主任工作计划及工作安排精选10篇
大小:475.69KB 7页 发布时间: 2023-10-08 15:05:22 3.28k 2.55k

以下是小编精心整理的有关于班主任工作计划及工作安排,欢迎各位阅读和借鉴。

班主任工作计划及工作安排1

本学期,我作为四年级的班主任,制定了一份全新的班主任工作计划,旨在更好地开展工作。

首先,我以学生的发展为本,以培养创新精神和实践能力为重点。通过课堂教学和教育活动,我将从本班学生的特点出发,树立良好的班风和学风,培养一个团结向上的班集体。

本班共有22名学生,其中男生15人,女生7人。学困生相对较多,学生学习的纪律性和自觉性较差,有6人不爱完成作业。

本学期的重点是加强课堂纪律,特别是非班主任课的纪律。通过与任课教师交流,听取同学们的意见,记录学生的课堂表现情况,及时反馈提醒,并设立一定的奖惩制度,提高学生的自觉性和自我管理能力,从而实现各方面的总体进步。

为了实现以上目标,我将采取以下基本措施和做法:

首先,全面规范行为习惯,提倡团结友爱、讲文明礼貌,提高学生的道德素养。从小事做起,从自我教育做起,树立良好班风,每天记录好人好事。同时,要爱护公共财物,每个学生都要保护和管理好自己的课桌椅,严禁在课桌上乱涂乱画。

其次,加强课间操和非班主任课的进出场纪律,规范眼保健操的实施。确保每天的晨间谈话、思想品德课和班队课有内容、有计划地安排,保证实效性。同时,要严格抓好课堂纪律,特别是非班主任课的纪律,及时进行调查了解。经常开展形式多样、生动活泼的班级活动,给学生提供个性发展的空间。

其次,要重视学习风气,进行学习目的和态度的教育,促进每个学生的学习提高。学生要以学为主,抓学习的过程。要创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。为此,我将提高学生的学习意识,重视学习的过程,并在学期初为每位学生制定好学习计划和奋斗目标。同时,安排好每天的晨读和自我提高时间,实行小干部管理制度。

此外,我还将加强安全教育工作,防止意外事故的发生。通过晨会、集会、板报、图片展等形式,开展安全知识教育。利用班队课给学生传授相关的安全意识和法律意识,增强学生的自我保护意识。在突发事件发生时,加强对学生的安全教育。

组织和培养班集体是班主任的重要任务。班级集体不是自然形成的,需要班主任长期的工作来组织和培养。我将确立共同的奋斗目标,培养良好的班风,并选拔、培养和使用班干部。

另外,我还将注重个别学生的教育工作。对于学习困难、性格孤僻或顽皮捣蛋的学生,我将进行个别教育。对于学困生,我不会歧视他们,而是发现他们身上的积极因素,培养他们的自尊心和自信心,用情感和理性的方式进行教育。

最后,我将保持家校联系,促进班级工作的顺利进行。及时与家长沟通,通过家访、电话等形式,让家长更好地了解孩子,理解学校的工作。做好家访记录,关注留守孩子的管理和教育,与孩子和家长保持联系。

具体的工作安排如下:

二月:做好开学工作,包括报名和收费;做好校园环境卫生工作;进行班级寒假情况调查,书写寒假小结;加强学期初行为规范教育。

三月:出版班报;开展"学雷锋、树新风"主题教育活动;庆祝"三八"妇女节;建立学困生档案;进行眼保健操培训。

四月:参与校春季体育活动周;出版班报;做好期中考试工作。

五月:庆祝"五一"劳动节;总结期中考试;出版班报;进行学习风气及学习方法教育。

六月:庆祝"六一"儿童节;进行写字水平测试和学生身体素质测试;进行期终考试工作;做好学期结束工作。

通过以上措施和安排,我相信本学期的班主任工作将取得良好的效果,为学生的全面发展和班级的进步做出积极贡献。

班主任工作计划及工作安排2

新学期开始了,为了让我们班变成一个团结向上、文明创新的班集体,我们班主任特别制定了以下工作计划:

一、班情分析

1. 学情分析:我们班共有19名学生,其中男生10人,女生9人。有些同学活泼好动,有些比较内向。我们班有一些同学性格上有些问题,需要特别关注和帮助。还有一些同学学习很认真,但在文明礼仪和思想品德方面有待教育。班级里也有一些同学很优秀,他们是大家的榜样。

2. 班情分析:我们班的学生之间关系和谐,互帮互助,班级氛围很融洽。但是班级卫生保持不好和班级文化创建缺乏亮点和新意是我们要重点解决的问题。

二、预期目标

1. 个人目标:提高个人的管理水平和品位,努力创建一个有效的班级管理体系。

2. 班级目标:

- 打造班级文化,创造新颖的文化区,让学生感受到班级主流文化。

- 建设凝聚力强的班集体,创建有竞争氛围的学习场所,帮助后进生提高。

3. 学生目标:让每位学生养成良好的卫生和学习习惯,懂得生活中的基本礼仪,增强安全意识。

三、基本措施

1. 个人成长措施:

- 学习优秀班主任的理论专著,提高管理品位。

- 参加主题班会课,做好读书笔记和撰写教育随笔。

- 记录听评课的经验和教训。

2. 班级体成长措施:

- 挖掘班级文化的创造力和学生的创造潜力,形成班级的特色文化。

- 协助家长一起打造温馨教室。

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