根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于新学期教学计划和实施方案，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。

新学期教学计划和实施方案1

一、专业提升

1、通过多种渠道搜集教育经验，学习他人的优秀实践，用爱心和耐心呵护每个学生的心灵。

2、积极参加学校的培训和学习活动，记录学习笔记，多阅读教育刊物，摘录对自己有益的文章。参加教研活动，准备研讨课，认真听评他人的课堂教学，并及时写出评课报告。

3、在网络上建立博客，与张老师请教博客的使用方法，分享自己在教育教学方面的成果和想法，与同行交流，提高自己的教育水平。在博客上至少发表4篇教学反思、4篇评课报告、2篇教学案例、2篇教育叙事、1篇教育教学论文。

二、教育教学

1、继续引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，培养良好的行为习惯。利用升旗、重大节日、班队会等活动，进行多方面的思想教育，培养学生的爱国、感恩等素质。

2、与家长建立紧密联系，建立“家校联系册”，及时了解孩子的表现，以便及时教育和提高。每位学生进行至少一次家访，并记录家访记录。

3、培养学生良好的学习习惯，规范书写和完成作业。针对学困生，采取有针对性的帮助和提高措施。重点关注司柏新、刘镓萁、郭美玲等学困生。

4、认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。课后及时反思教学中的得失，以便在今后的教学中改进。

三、班级管理

1、严格要求学生遵守纪律，时刻以《守则》和《规范》为行动准则。提醒学生不要在教室和走廊大声喧哗、跑跳、打闹，由自制力较强的同学负责监管和带动。

2、认真做好值日工作，帮助学生打扫卫生，使教室保持整洁。每个时间段都要进行拾捡，并保持卫生。

四、其他方面

1、每周进行一次交通、游戏、劳动和饮食等方面的安全教育。

2、努力按时完成各项任务，保持出勤率。

新学期教学计划和实施方案2

一、指导思想

本学期的教研工作以“综合质量管理”为核心，以改革和创新为动力，以提高教育教学质量为目标。我们以现代教育理论为指导，紧密围绕我县五年校本研修规划，坚持教学教研一体化，努力推进素质教育，提高教学质量，推动教育教学的可持续发展。

二、教学研究工作目标

1.完善管理制度，规范教研活动；

2.培养教研骨干，关注教师专业成长；

3.利用远程教育资源，提高教研效果；

4.深入课题研究，丰富教研成果。

三、校本教研形式

我们将以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”为基本形式。在教学主题的指导下，我们需要理论支持。通过组内学习和个人自学相结合，不断提高教育教学水平。同时，我们还将通过反思交流解决教学中的问题和困惑，促进教师之间的对话和共同提高。此外，我们还将以教学中的问题或困惑为研究内容，围绕一个教研主题展开研究，通过说课、听课、评课等多种形式进行讨论，达到共同提高的目的。

四、具体措施

1.分层次、突出重点的校本培训

本学年我们将以“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高”为原则进行校本培训。我们将充分利用校内资源，以校内骨干教师培训为主，同时还将采用片区教研、上示范课、外出培训等方式，提升教师的观念和理论水平。

2.注重实效的课题研究

本学年我们将加大课题研究的投入，注重研究过程的质量。教导处将加强教育科研的管理，组织教育科研讲座，提高教师的理论水平。各子课题组将根据实验计划展开研究工作，积累资料并撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿。

五、教研工作具体要求

1.重点关注课堂教学效率的提高，落实新理念。

2.制定研修计划，积极参加教研活动，与同伴互动、共同进步。

3.认真参加培训学习，养成教学反思的习惯。

4.每学期学习一篇教育教改理论文章，写好课后反思，积极撰写教学论文，听课并撰写相关报告，参加教研活动并发表优秀的作品。

四、主要教研活动安排

二月份：

1.集中学习，详细了解本学期的重点工作并做好笔记。