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赵州桥教学设计2篇
大小:462.97KB 2页 发布时间: 2022-10-08 18:25:00 15.84k 15.22k
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今天小编精心为大家整理了有关于赵州桥教学设计模版,希望能帮助到大家。

赵州桥教学设计1

一、教学目标

1、知识教学点学会本课生字新词,理解“隋朝”、“石匠”、“世界闻名”、“设计”、“创举”、“雄伟”“雕刻”、“遗产”等词语。

2、能力训练点查字典理解词语;运用“参加”、“而且”造句;联系上下文理解词语和句子;了解句与句的联系,弄懂每个自然段的意思;进行朗读训练。

3、德育渗透点从闻名世界的赵州桥设计与建造及其在造桥史上的意义,体会我国劳动人民的智慧和才干,激发学生的自豪感。

二、重点及解决办法

1、重点理解赵州桥的雄伟、坚固、美观及设计上的特点。

2、解决办法通过深刻理解语言文字、课件展示,有感情地朗读课文掌握赵州桥的特点。

三、课时安排

2课时

四、教学准备

教师:赵州桥课件。

学生:收集关于桥和赵州桥的资料

五、教学步骤

第一课时

一、情境导入:

1、师:昨天老师让大家搜集有关桥梁的知识,现在请大家展示自己搜集到的资料。(生汇报展示)

2、师:世界各地的桥梁千姿百态,现在让我们的思绪回到一千三百多年前的赵县,那里有条

赵州桥教学设计2

一、复习导入。

1、认读词语。

2、回顾主要内容,说说你心目中的赵州桥

二、介绍赵州桥的第二个特点:雄伟坚固

1、学生读第2自然段。

2、学生找这一段的中心句:赵州桥非常雄伟。

3、为什么说它雄伟课文是从哪几个方面介绍"赵州桥非常雄伟"的

4、学生汇报交流:长度,宽度,建筑材料,形状特点

5、引导学生体会大小桥洞的作用和这种设计的优点。

6、播放"赵州桥"图象资料,感受它设计上的巧妙,理解"创举"。

7、看了这些资料,你想说什么你能用一两句话赞美一下吗

8、体会作者围绕一句话把内容写具体的方法。

9、再读第2自然段,

三、介绍赵州桥的第三个特点:美观

1、学生轮读课文第3自然段,谈谈自己读懂了什么

2、"这座桥不但坚固,而且美观。"在文中起什么作用

3、赵州桥到底怎样美观呢引导学生想象龙的其他形态。用"有的……有的……还有的……"说话。

4、齐读,再次感悟作者围绕一句话把内容写具体的方法。

四、学习课文最后一段

1、齐读最后一段。

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