四、工作安排

（一）工作要求与注意事项

任课教师应提高政治站位，严肃对待，全力投入，高标准执行。教学团队、专业负责人和教学骨干应积极发挥作用，科学合理地安排开设课程。

对确有困难的学生提供及时和必要的帮助，确保“一个学生也不能落下”。线上教学不能以“自学”替代“教学”。不论采取哪种方式，任课教师都要充分备课，加强对学生的在线辅导。学生的选课结果和最终获得课程成绩的权限，以教务系统中的选课结果为准。学生参与线上教学与否，不作为选课、退课的依据。

线上教学活动的组织要服从疫情防控工作大局，任课教师应积极参加学校和学部组织的相关培训活动。任课教师须认真细致开展工作，确保线上教学安全。

（二）工作进度及分工安排

1.X月24日前线上教学前期准备任课教师：

7写“问卷星”问卷）。任课教师须准备多种教学手段，确保所有学生能够参与教学。

（3）X月23日前，强化教学资源建设，为线上教学做充分准备。在开展线上教学活动前，应充分考虑学生无法领取教材的实际，搜集现有优质平台等上的优质资源，依据因材施教的原则，制作好足量的视频、音频、PPT、电子教材（讲义）、扫描和翻拍的图片、作业等线上教学必备的教学资源并上传至学校网络教学平台或所采用的其他线上教学平台。任课教师务必注意：不得上传与教学无关或违反国家、学校教学管理规定的文件。

（4）X月23日前，对不熟悉线上教学软件使用的教师，必须根据选择的线上教学方式参加相应平台培训，熟练掌握

8各种功能和使用技巧。已经具备相关软件和资源平台使用经验的教师也要提前准备，探索与线上教学相适应的全过程考核方式，保质保量完成教学工作。

学生：

（1）X月17日前，及时报告居住地环境，积极准备参加线上教学，如有困难，应如实提出。

2.X月24日-3月1日线上教学测试、准备阶段任课教师：

（1）按原课表上课时间，组织教学班所有学生进行线上教学测试。

（2）测试本课程拟采用的所有线上教学手段和平台的可用性。

（3）向学生说明调整后的线上教学安排。

（4）及时向学部质量监督员反馈问题，包括未上线学生情况、教学过程中存在的问题等。

（5）原则上，测试时间不少于45分钟。

学生：

（1）按原课表上课时间参加所在课程的线上教学测试。

9（3）如实向任课教师反馈线上教学所遇问题。

3.3月2日线上教学正式启动任课教师：

（1）按照教学周次及调整后的教学安排按时保质完成教学任务。

（2）认真细致做好线上教学准备，注意线上教学安全。

（3）以此为契机提升教育教学能力，建设好在线课程。

（4）注重过程管理，严格考核要求。教学过程中，应对线上教学期间学生的学习状况进行跟踪，关注学生的学习情况，及时解决问题。课程考核可通过线上工具开展作业、讨论等教学活动，形成过程性学习和考核记录，并以此作为教学检查的佐证材料。

（5）在线上教学期间，如果发起需要学生在线参与的直播、练习、音视频会议等活动，应在原课表限定的时间内实施，以免造成不同课程之间的冲突。

（7）对于不具备线上学习条件的学生，要充分考虑因线上学习条件不便带来学习效果差异，加强辅导和寻求替代方案，避免出现学生单纯因为学习条件不便而造成考核成绩差异的情况。

10学生：

（1）积极主动按照原课表及课程线上教学安排进行学习。

学部将制定线上教学课程质量的监督与指导方案，并形成由任课教师、学生、学部领导、教学督导、教务员、辅导员、班主任共同监督管理的联动机制，全面监控教学和学习过程，积极帮助学生提升学习动能，保证教学水平和教学效果，确保线上教学与线下课堂教学质量实质等效。同时，努力简化流程，适度灵活，创造性地开展工作，变挑战为机遇，打好“教学攻坚战”。

大学疫情期间线上教学应急预案2

1学院疫情防控期间线上教学实施预案根据省教育厅有关文件要求，在新冠防控期间，为了保障我校教学工作的正常运行，决定开展线上课程教学工作，主要方案如下：

一、指导思想为积极响应省教育厅的有关文件精神要求，落实“开学延期课不停”的指导思想，保障开学期间的线上课程教学质量，学校借助__网络教学平台，并纳入爱课程、智慧树为辅助线上教学平台，面向全校师生搭建线上教学平台，为教师和学生搭建网络教学虚拟课堂，有效解决学生因疫情无法正常到校上课的问题。

二、组织领导为加强线上课程教学工作的组织、协调与领导，明确职责与任务，保障线上教学工作顺利开展，成立__学院线上教学工作领导小组。主要成员如下：

组长：副组长：

、成员：教务处处长、学工处处长、督导处处长、各教学单位负责人。

2三、工作原则

（一）学校统筹、学院主抓、部门配合。建立统一的校、院联动机制。教务处作为学校的统筹部门，辅助全校的线上教学的规范管理、有序运行。负责对接平台、组织线上教学培训、制定过程管理方案，协调各项线上教学事宜。学院负责具体教学计划的实施，包括师资选派、学生组织、教学过程管理、组织考试等。学工处协同各学院做好学生学习管理、政策宣讲等。督导处做好线上教学的抽查、听课、督导及反馈；其他职能部门做好相关的配合协同工作。