3、应急防暴组：防爆组启动一键报警装置，并与保安穿防护服、手持钢叉、盾牌、防爆手套等防护器械赶到现场，与歹徒交涉、周旋，对歹徒进行劝阻，寻找机会制服歹徒。

义务巡逻防暴队也携带木棒等各类器械赶到现场，与歹徒交涉、周旋，对歹徒进行威慑，阻止暴恐分子进入教学楼。

当事态恶化时，临危不惧，围追堵截罪犯，与罪犯斗智斗勇，争取制服犯罪分子。

4、应急疏散小组：听到警报后，公共活动区的学生应迅速返回教室。

班主任立即赶到操场指挥学生紧急疏散学生到教室（可临时定的安全地带），紧闭门窗。

用课桌、木柜顶住门窗，防止暴恐分子破门窗而入。

若暴恐分子强行进入教室。

老师立刻举起椅子与其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴恐分子。

靠近门的同学立即撤离，来不及撤离的同学躲在老师身后，并充分利用桌椅保护自己，逐一及时撤离。

疏散学生后，清点学生人数。

5、医疗救护组。

及时救护伤员，查看受伤人员，对受伤者进行救治，并根据情况拨打120，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。

6、应急联络小组到位：联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。

负责演练文字、影像资料收集，信息上报等。

及时了解事件进展，传递信息，确保通讯、信息畅通。

7、演练结束：暴恐分子被全部制服后，广播通知演练结束，恢复正常秩序，组织学生到操场集合。

8、演练总结：校长宣布演练结束，并总结：老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立‘安全第一’的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。

我宣布十林镇黄岗小学防恐防暴应急演练圆满结束。

六、演练准备及要求：

1、演练前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责，熟悉演练流程。

2、应急联络组通过各种渠道，包括广播、告示等，告知所有参演人员。

讲明本次演练为全仿真演练，以学校发出的“灾情警报”为信号，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的恐怖袭击，以免发生误解而引发谣传；

3、所有参演的师生，应听从指挥部及各组负责人的指挥，行动迅速有序。

及时到岗到位。

4、班主任演练前对学生的宣传教育，选拔身体强壮的学生成立班级应急小分队，负责守门。

教育学生参加演练时不准乱跑、不得喧哗、不准打闹拥挤、更不得开玩笑，以免造成恐慌和混乱局面；同学之间要互相照顾：上下楼梯禁止乱跑，避免踩踏事故发生。

5、后勤保障组负责提前准备相应的道具、物资、调试信号，确保线路通畅。

6、如有人员受伤，应立即以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并拨打120急救求助。

7、应急工作中的突发事件，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，其处理以就近、快速、适宜等为前提。

学校反恐防暴应急演练方案3

一、反恐防暴指挥领导小组：

组长：xx

副组长：xx

成员：xx、xxx、xx、xxx

二、突发事故应急处理

(一)歹徒在入园时欲进入园内，保安拦截，值班老师与歹徒进行周旋。

幼儿园领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近幼儿，防止事态扩大。

组长拨打电话110，责任教师立即关闭教学楼门厅大门、楼东门、楼西门，将幼儿带入班内，关闭门窗，带班教师稳定幼儿情绪，空班教师手握武器，以防歹徒闯入。

(二)歹徒在上课时欲进入园内，保安拦截，电话告知园长，拉响警报，拨打电话110，保卫干部与歹徒进行周旋。

责任教师立即关闭教学楼门厅大门、楼东门、楼西门，将幼儿带入安全区域，关闭门窗，带班教师稳定幼儿情绪，空班教师手握武器，以防歹徒闯入。