情境⼆：⼀个陌⽣的阿姨敲门进⼊教室，对某幼⼉说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我⾛吧。”

教师提醒：

（1）你认识她吗？

（2）如果你不认识她。能不能轻信她的话？

（3）那你应该怎么对这位阿姨说？

教师⼩结：对待陌⽣⼈要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌⽣⼈⾛。

三、选择游戏（每题分A、B两个答案，幼⼉站在认为正确的答案那⼀边）

1、陌⽣⼈就是坏⼈吗？

A、陌⽣⼈就是坏⼈。

B、陌⽣⼈不⼀定是坏⼈。

2、能不能跟陌⽣⼈⾛？

A、能去公园和游乐场。

B、不能去任何地⽅。

3、有个认识的阿姨想带你出去玩。

A、可以和她去。

B、必须先告诉爸爸妈妈。

4、有个不认识的叔叔给你东西吃：

A、巧克⼒、果冻不能吃，饮料可以喝。

B、什么都不能吃。

5、下⼤⾬时⼀个陌⽣⼈说⽤车送你回家。

A、先说谢谢再上车。

B、不能上车。

6、陌⽣⼈问你的名字。家⾥有谁。能不能告诉他？

A、只能告诉名字，不能告诉他家⾥有谁。

B、什么都不能告诉他。

四、结束活动

提醒幼⼉外出时不要离开集体和成⼈，遇到陌⽣⼈不能轻信。

校园防拐骗安全教育教案篇5

教学⽬的：

对学⽣进⾏放拐骗安全教育，提⾼学⽣的安全意识和环保意识。

教学课时：

1课时。

教学过程：

⼀、拐骗者常⽤的诱骗⼿法

1、“权威诱惑法”

这类拐骗者之前做过⼀些“功课”，他们甚⾄能叫出孩⼦的名字，取得他们的初步信任。拐骗者⼤致会这样说：“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。”

2、“物资利诱法”

这种诱骗⽅式主要利⽤了孩⼦的好奇⼼。⽐如：“⼩朋友，我有⼀样礼物要送给你，你跟我⼀起去看看吧。”

3、“带路引路法”

诱骗者利⽤孩⼦善良、乐于助⼈的品格引诱孩⼦。就像：“⼩朋友，你知道去某某商场的路怎么⾛吗？能不能带我去啊？”