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庆祝五一劳动节活动方案详细版1

活动目的：让学生初步培养对劳动的热爱，了解热爱劳动是中华民族的传统美德，劳动是最光荣的，养成自己亲自动手做事的好习惯。

活动准备：小品表演、文具书包等。

活动过程：

(一)、全体集合，各小队报告人数。辅导员老师报告本中队应到46人，实到46人，请您参加我们的活动，报告完毕。

(二)、全体立正，出旗敬礼，唱队歌。

(三)、宣布活动开始。

(四)、具体活动。

支持人：“五一”劳动节即将到来。大家知道这个节日是如何来的吗？下面请我们班的张恒同学为大家介绍一下。

1、介绍“五一”劳动节的由来。

支持人：是啊，劳动人民太辛苦了！他们为了幸福美好的生活，日夜操劳。“五一”劳动节是他们的节日，也是我们每位同学父母的节日。那么，你知道你的父母都从事什么工作吗？

2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况。

支持人：我们的父母为了生活，也为了我们每位同学，他们真的太辛苦了！那么，我们小朋友应该怎么做呢？请观看两个小品，看看哪个小朋友做得对？

3、小品表演。

支持人：请同学们说说哪个小品做得对？为什么呢？接下来，请同学们说说你在家都帮爸爸妈妈做了哪些事情？

4、学生交流自己在家做了哪些事情（鼓掌勉励）。

支持人：同学们真是能干！为家里做事是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做。接下来，让我们来展示一下（请五位同学比赛整理书包和穿衣）。

5、五位同学比赛整理书包和穿衣。

支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”？（不是）对！热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活靠劳动来创造。接下来，请听歌曲《劳动最光荣》。

6、小合唱《劳动最光荣》。

(五)请辅导员老师讲话（同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。）

(六)呼号（全体立正 师：准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！）

(七)、退旗，敬礼。

(八)、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束！

庆祝五一劳动节活动方案详细版2

一、粉笔字比赛

1、参赛对象：

本次比赛面向全体在职教师。

2、比赛时间

比赛时间定在4月下旬，具体日期待定。

3、比赛地点

比赛地点设在阶梯教室。

4、比赛办法：

①组别划分：甲组（年龄在45岁及以上）和乙组（年龄在45岁以下），界定时间为20xx年5月1日。

②比赛形式：各组在规定时间内现场抽签（号码），现场确定内容（古诗），现场书写，规定时间内（10分钟）完成任务，黑板上一律不得出现教师姓名，在右上角张贴自己的号码即可。

5、评委：

由5人组成的评委团，中心学校将建立评委库，并在现场随机抽取评委。

6、评分标准及分值：

①书写规范，笔画有轻重变化，无错别字等。每个错别字扣1分。分值为20分。