活动目标：

1、了解五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发爱劳动的愿望。

4、通过参加节日环境创设，感受参与劳动节庆祝活动的乐趣。

5、了解劳动节的由来。

活动准备：

1、在假日里，组织幼儿去附近的理发店理发，或者到超市购物，从中了解人们的劳动。准备一本挂历和幼儿带家长的工作照片一至两张。

2、准备工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员等不同职业的工作录像片段。

活动过程：

1、介绍“五·一”国际劳动节。

(1)教师请幼儿认读五月一日这个日期，并引导幼儿思考：为什么这个字是红色的？这是什么节日？是谁的节日？

(2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都庆祝的一个节日，是所有劳动人民的节日。

2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

(1)观看录像片段，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是为大家提供服务的人。

(2)谈谈身边的劳动者。请幼儿分成若干小组，拿出家人的照片，说一说他们都从事什么工作。教师引导孩子们发现他们的工作与小朋友的生活有何关系，并引导幼儿尊重他们。

3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是如何劳动的？

4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈从事的工作。

5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是辛苦而又快乐的事。

提问：理发店的叔叔阿姨都做些什么工作？如果没有他们会怎样？超市里的叔叔阿姨每天站着工作会累吗？既然累为什么还要坚持工作？你觉得他们的心情如何？为什么？

6、带领幼儿参加幼儿园的公益劳动，如捡石子、捡树叶、扫地，并观察劳动后场地的整洁程度，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长的工作照装饰后张贴在展览上。

活动延伸：

让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，以祝贺他们的节日。

五一劳动节活动实施方案及流程8

关心教职工的生活，满足教职工的精神文化需求，促进教职工的身心健康，是工会工作的重要组织部分。为了庆祝“五一”国际劳动节，陶阳矿学校工会于4月15日下午在篮球场和教职工活动中心举办了庆祝活动，活动主题为“欢庆‘五一’，构建和谐”。广大教职工积极参与了教职工（男女混合）篮球运球投篮接力赛和教职工乒乓球（男女单打）赛两项竞赛，活动气氛热烈，洋溢着欢声笑语。

首先进行的是教工乒乓球单打赛。比赛在4月15日至4月30日期间进行，共有70多名教职工参赛。比赛激烈而友好，最终决出了男子组和女子组的前八名。

其次是“校园之声”师生诗朗诵活动。在4月30日下午2：20，我校利用多媒体投影技术举办了这一活动，展示了一个绚丽多姿的光影舞台。通过灯光控制、音源美化、图像处理等多媒体技术的应用，为广大师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台。活动中，十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有慷慨激昂、一路高歌的。这次活动加深了师生之间的感情，促进了校园的和谐。

此外，还组织了迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛。比赛于4月26日至4月30日期间进行，参赛者以团队形式竞赛，比赛竞争激烈。这种轻强度、趣味性和合作型运动的活动形式，有利于带动中青年教师、男女教师积极参与比赛，加强了学校领导与教师之间、教师之间的交流和情感沟通，促进了校园的和谐。

此外，还在4月20日下午4：10举办了“远离烟害，亲近美好生活”健康知识讲座。全体教职工参加了此次讲座，由体卫艺办公室、政治教研室和电教室联合举办。讲座让教职工意识到身体是工作的本钱，在平时的教学中要注重保养自己的身体。

这些活动的开展丰富了教师的业余文化生活，活跃了教师的身心发展，调动了广大教师的参与积极性，加强了团结，增进了友谊，增强了学校的凝聚力，体现了和谐校园的理念。使广大教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。