二、讲解“五一”节的来历及其意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人们都庆祝的一个节日。

来历：1886年5月1日，美国芝加哥有超过20万工人参加了为争取实行八小时工作制而举行的大罢工。经过艰苦的流血斗争，工人们最终取得了胜利。为了纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。

意义：工人们的斗争取得了可喜的成果，工作时间得到了普遍缩短。在工人们的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，并为国际工人运动积累了丰富的经验。

三、认识劳动者及他们的工作

(1)观看一段录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是为大家提供服务的人。

(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组，拿出家人的照片并说说他们都从事着什么工作。教师引导孩子们发现他们的工作与幼儿们的生活之间的关系，并引导幼儿尊重他们。

通过这样的活动，我们希望幼儿能够更好地了解劳动节的来历和意义，懂得劳动的重要性，并且能够尊重和感激那些为我们提供各种服务的劳动者。我们相信，通过这个活动，幼儿们的劳动意识和劳动能力将得到更好地培养和提高。

劳动活动方案策划书样本4

一、促销主题

全国庆祝五一劳动节，快乐购物去____

二、促销期限

__月__日—__月__日

三、活动内容

文艺活动安排：

1、最后胜利(__月__日—__日)

活动形式：采用拍卖会的形式，每天推出一批商品，每批____—____样商品以超低价起拍。

活动时间：从上午9：00开始拍卖。其余时间安排在活动之前或之后。

共享五一文艺演出活动(与____音乐学校联合举办)

2、风情万种(__月__日)

活动形式：内衣秀、时装秀现场模特表演

3、款款情深(__月__日)

活动形式：婚纱展现场模特表演

4、人生风采(__月__日)

活动形式：摄影展

现场展出摄影作品;设置一处景点，现场免费拍摄(每人限拍1次);免费化妆会;美容美发专家咨询会。

5、爱我中华(__月__日)

活动形式：“世纪海联杯”少儿绘画大赛、作品展

从__月__日开始，少年儿童(3岁)凭一幅作品在服务台前报名。

展出报名作品于__月__日，再加上现场参赛作品综合得分，评出一、二、三等奖3名，其余为纪念奖。

比赛内容：以“锦锈中华”为主题作画一幅。

奖项设置：一等奖：二等奖：三等奖：

6、明星在线(__月__日-__日)

活动形式：模仿秀卡拉ok大赛

分为少儿组(童声放送)、青年组(明星大挑战)、老年组(老有所乐—戏曲票友之夜)三组

从__月__日开始免费报名。____店服务台进行详细登记。____店从__月_日每天晚上7：30-9：30在店前为音乐爱好者免费提供练习。

奖项设置：

每组3名，一等奖：二等奖：三等奖：

商品促销活动安排：

1、换季商品蹦极行动

联合厂家促销和桥西店自行促销，选出10余种针棉商品以五折销售。