大家好，今天小编为大家整理了一些有关于有关五一劳动节策划书范例的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。

有关五一劳动节策划书范例1

活动目标

1.通过观察、操作和探索，深入了解周围常见的劳动工具。

2.利用劳动工具，与伙伴合作完成任务，并记录操作结果。

3.初步了解工具与人类的关系，培养尊重他人劳动的意识。

活动准备

经验准备：幼儿认识生活中常用的几样劳动工具。

材料准备：黄豆、花盆、核桃、沙子、图书、夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒（每组一份），操作记录卡，绘本《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》或PPT图片。

活动重难点

重点：通过多种感官的运用，探索和发现工具的作用。

难点：培养幼儿使用工具合作完成任务的能力。

活动过程

1.引入主题，激发兴趣。

教师讲述故事《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》，引发幼儿思考，询问幼儿故事中的做窝工具有什么作用。

(1)教师：故事中的小蓝鸟做窝用了哪些材料？（棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺绣材料、干花、冰、巧克力、树枝、稻草、泥土）光有这些材料，小蓝鸟能做窝吗？它还需要什么帮助才能快速方便地做窝呢？

(2)理解工具的概念：工具是一些可以帮助我们更好、更快、更顺利地完成任务的物品。

2.了解不同工具的作用。

(1)教师出示夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒，让幼儿猜测这些工具可以用来做什么。

(2)教师与幼儿一同总结不同工具的作用。

3.幼儿分组进行实验。

(1)教师提供材料并明确任务。

教师：完成以下任务（给花松土、打开核桃、将黄豆和沙子分离、修补图书、运送沙土），我们可以用什么工具呢？

(2)小组成员共同完成任务。

教师：现在请小朋友们找出你们认为最适合完成任务的工具。

幼儿合作完成任务，并记录操作结果。教师在这个过程中可以提供指导。

4.集体总结。

教师：请小朋友们分享一下你们都选择了什么工具，用这些工具做了什么？（重点是让幼儿说出工具的作用，比如筛子可以分离黄豆和沙子）

5.拓展经验。

教师：请小朋友们说说，除了今天使用的工具，你们在生活中还见过或使用过什么工具？（引导并鼓励幼儿说出在家中、幼儿园、社区及其他场合见到的劳动工具，并说出这些工具的用途）

活动延伸

教师：工具是人们在劳动中发明的，而且工具也在不断改进。我们可以动动脑筋，发明有用的工具或改进现有的工具。请小朋友回家想一想，日常见到的工具是如何产生的。

有关五一劳动节策划书范例2

活动目标：

1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。

2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。

活动准备：

人手一块抹布或小毛巾;毛巾架。

活动过程：

一、情境导入