2.培养对劳动的热情和兴趣，认识到劳动是光荣的。

3.通过参与劳动活动，提升幼儿的实践能力和动手能力。

活动准备：

1.准备劳动工具或替代物品，以便幼儿参与劳动活动。

2.准备教学挂图《劳动最光荣》。

3.准备歌曲磁带和录音机。

活动过程：

1.幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。

(1)教师：请大家听一听这首歌，歌曲里有哪些动物?它们在做什么?

幼儿观察教学挂图，再次欣赏音乐。

(2)教师：你们想学习歌曲中的哪些动物?为什么?

(3)让我们一起来学习它们是如何劳动的。

幼儿随着音乐模仿喜鹊、蜜蜂等动物的劳动动作。

2.了解"五一"国际劳动节的含义。

(1)教师：为了表彰劳动者的贡献，每年的五月一日被定为国际劳动节，你们知道这是什么节日吗?

(2)教师：你们知道在这一天有哪些人过节吗?

(3)教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶和老师的共同节日呢?

3.游戏"我也来劳动"。

(1)教师：小朋友，将来你们也会成为光荣的劳动者，你们想从事什么工作呢?

幼儿自选一个能代表自己理想职业的劳动工具或替代物。

(2)幼儿手拿着自己选择的劳动工具或替代物，随着《劳动最光荣》的歌曲，根据自己对相应职业的想象做动作。

五一劳动节文化活动策划书汇总9

一、活动时间

__月_日下午2：30

二、活动地点

小学

三、活动项目

1、男子定位投篮比赛

裁判：

每个参赛者每轮投掷5个篮球，每投中一个，奖励一块雕牌透明皂。

2、男子和女子定位投铁环比赛

裁判：

每个参赛者每轮投掷5个铁环，每投中一个，奖励相应奖品。

3、女子夹珠子比赛

裁判：

1、分组比赛，每组10人，每轮比赛时间为3分钟;

2、按照夹珠子的数量进行奖励：

一等奖2人，奖励一瓶洗发水;

二等奖3人，奖励一块雕牌香皂;

三等奖5人，奖励一块雕牌透明皂。