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劳动课教学设计方案范文1

教学目标：

本次教学的目标是培养幼儿热爱劳动的情感，并理解劳动的光荣和辛苦。通过这个过程，希望幼儿能够意识到家人的付出和辛劳。同时，也希望培养幼儿热爱生活、快乐生活的良好情感。另外，本次教学还旨在发展幼儿的动手能力。

教学重点、难点：

1、让孩子亲身体验动手的乐趣。

2、让孩子真正理解劳动的可贵。

教学准备：

1、小毛巾若干。

2、小凳子若干。

3、洗衣粉一袋。

4、水盆10个。

教学过程：

首先，我通过儿歌引出本次教学的主角——凳子。我发现孩子们都很聪明，兴致也很高，很快就能自己哼出儿歌来。我还要求每个孩子对自己坐的凳子说一句话，最初我想让孩子们说一声谢谢，或者你辛苦了之类的感恩的话。但是开始的时候，孩子们都不明白我的意图，所以说不出来。于是我先示范了一下，示范之后，孩子们能够跟着我的思路扩散开来。接着，我和孩子们一起了解凳子的各个部位。虽然孩子们经常看到凳子，天天坐凳子，但是真正能说清楚凳子各个部位名称的孩子还很少，所以先来认识一下还是很有必要的。

认识完之后，我就从孩子每天洗澡的话题引伸出凳子也需要洗澡，并让孩子们帮忙洗。孩子们非常兴奋。当我问孩子们给凳子洗澡需要些什么东西时，孩子们纷纷联想到自己洗澡时的东西，比如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等等，说了很多。我强调给凳子洗澡要用洗衣粉，这与我们小朋友洗澡是不一样的。在第一次教学时，我把该怎么洗、洗凳子的步骤示范了一遍，然后让孩子们洗。我们不能单一地把自己的方法强加在孩子身上，剥夺了孩子们在教学中的自主性。所以在第二次教学时，我让孩子们自己去洗，洗完后再相互交流“你是怎么洗的？”并比比谁洗得干净，并给予鼓励。孩子们给凳子洗澡的方法五花八门，但很多孩子都洗得非常干净。孩子们在动手劳动中获得了快乐，也懂得了劳动的可贵。

在第一次教学后，我发现，由于没有特别提出孩子们使用毛巾在水里清洗后要拧干的要求，导致有的孩子把水拧到了别的小朋友身上、鞋子上，还把地面弄得非常湿。因此，在进行第二次教学时，我特别注意了这方面的提醒：洗毛巾、拧毛巾一定要蹲下；没拧干的一定要尽力拧干，人多就多等一会儿；不能乱占位置，乱抢位置。所以第二次洗的时候就好了很多。孩子们在洗的时候，我一直在观察，发现他们拿起毛巾都很认真地给小凳子洗澡。他们用毛巾搓着，使劲拧干，一会儿给凳子擦擦“背”，一会儿给凳子洗洗“脚”，干得可带劲可欢了。洗完后，很多孩子都很聪明地把凳子放到了太阳底下晒一晒。看着他们一个个汗涔涔的，小脸红扑扑的，我笑了，大家也都笑了。

本次教学注重趣味性，做到了寓教于乐，让幼儿在玩乐中体验到了劳动的快乐，树立起了劳动光荣的思想。我还在设想，可以让孩子每天入园后就先把自己的小桌子、小凳子擦干净，培养孩子们爱劳动的好习惯，一定会有不错的效果！

教学反思：

孩子们在一种轻松的氛围中学会了给小凳子洗澡，进而就可以擦干净桌子，在家里洗干净碗，洗书包，小袜子，小手绢等等。这不正是本次教学课想要的结果吗？这不正是一种态度、一种习惯的养成、一种能力的体现吗？这不正是热爱劳动的表现吗？不过因为孩子们还小，没有一定的纪律性，场面有点无序且混乱。下次我一定会在这方面更加注意，让孩子们在一个既热火朝天又井然有序的环境中获得劳动的快乐。

劳动课教学设计方案范文2

一、活动目的：

1、通过本次活动，旨在帮助学生进一步明确什么是劳动以及如何正确对待劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2、通过本次活动，旨在帮助学生进一步认识到一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

二、会前准备：

准备一首歌曲《劳动最光荣》。

三、活动过程：

引言：达·芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们作为二十一世纪的中学生更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

学生讲述助人为乐的故事。

1、请同学讲述一则助人为乐的故事。

2、表扬部分同学。

小结。

1、劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

2、一切劳动都是艰苦的，只有亲身体验到劳动的艰辛，才能真正懂得珍惜劳动成果。

小结：回顾历史，正如鲁班、李冰等能工巧匠都深爱劳动。没有劳动，就没有现在的人类；没有劳动，社会就无法得到发展；没有劳动，人类将变得一无是处。

为了牢固树立同学们热爱公益劳动、珍惜劳动成果的高尚品质，保护我们美好的家园，我们发出如下倡议：

一、提高劳动意识，自觉主动参加公益劳动；

二、爱护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画；

三、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流；

四、节约用纸，珍惜森林资源；