今天小编为大家整理了有关于地震应急疏散演练活动方案模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。

地震应急疏散演练活动的方案1

为了提高全校师生的应急避震能力，并进一步强化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震预报发布或地震发生后，能够快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，我们依据《防震减灾》和《破坏性地震应急方案》的精神，制定了如下实施方案，让全校师生更好地展示防震减灾宣传教育工作的成果。

一、演练机构设置

学校成立演练指挥部，总指挥为__，指挥部下设四个小组：

1、物资组：组长为__，组员为__。

2、疏散组：组长为__，组员为__。疏散组的职责是在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散全体师生到安全地带。在疏散过程中，要避免拥挤踩踏，以确保全体师生能够快速、安全地撤离现场。学生应急救援志愿者负责维持疏散秩序。

3、医疗救助组：组长为__，组员为__。医疗救助组的职责是准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

4、安全保障组：组长为__，组员为__。安全保障组的职责是负责维持操场内学生的秩序，了解校内区域的情况，加强巡视。

二、演练、疏散时间和地点

演练时间为20__年6月17日下午大课间时间，地点为操场。

三、应急演练程序

1、地震发生演练：地震发生时，每个教室的师生都要立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。

2、疏散演练：所有师生从教学楼疏散到操场。

四、演练启动方式

演练开始时，总指挥会拉响警报声（地震发生信号）。听到“地震发生”的信号后，每个教室的师生要立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。然后，总指挥会发出三短一长哨声（疏散信号）。听到三短一长哨声后，学生们在教师的指挥下迅速、有序地从教学楼的不同出口疏散到教学楼门前的空闲地。

五、疏散演练安排

疏散任务由疏散组负责。

1、三短一长哨声响后，疏散组人员和高年级学生应急救援志愿者应及时赶到现场指定地点，组织疏散学生，以防出现混乱。

2、教室内靠门的学生立即把门打开，按座次有序地撤出教室，以班为单位有序撤出。学生由正在上课的老师负责疏散，应立即到班级所在楼层楼梯处疏导学生。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面的学生应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师要招呼本班学生停下，等险情排除后再按顺序撤出。

六、医疗救助演练工作安排

医护组要立即开展工作，对受伤的人员进行简单救治后立即送往医院救治。

七、应急演练要求

在地震应急模拟演练前，学校要对各班学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传，保持社会安定。要对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训。所有参加演练的学生都要接受相关知识的培训，并做好精心的准备和布置。在听到“地震发生”的信号后，学生要立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。当“主震”结束并听到疏散信号后，学生们要在教师的指挥下迅速、有序地从教学楼的不同出口疏散，并到达操场后，继续保持下蹲姿势，双手抱头。演练结束后的五分钟内，所有师生要“安全脱险”，圆满完成演练。

整个演练过程要严肃、紧张、有序，以达到预期的目的，并起到很好的宣传和教育效果。通过这次演练，我们希望能够为今后发生地震时及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。

八、逃生路线

1、七（1）班、七（2）班、七（4）班、九（3）班、八（2）班、八（3）班从西侧楼梯到操场。

2、七（3）班、八（4）班、八（1）班、九（1）班、九（2）班从东侧楼梯到操场。

3、七、九年级班主任在西侧楼梯指挥学生撤离，八年级班主任在东侧楼梯指挥学生撤离。七（2）班的学生由班主任安排两人帮助撤离。有课的班主任要组织教室里的学生撤离。

地震应急疏散演练活动的方案2

为了保护人民的生命和财产安全，最大程度地减轻地震灾害，保证学校地震应急工作高效、有序地进行，我们根据《防震减灾》、《国家预防地震应急预案》和县《预防地震应急预案》，结合学校防震减灾工作实际，特制定了本预案。

一、抗震减灾应急机构的组成和职责

（一）抗震减灾应急领导小组

组长：

电话：

成员：

（二）应急机构的职责

1、组长职责

地震发生后，领导地震应急工作，统一组织、指挥协调抗震减灾抢险的紧急救援工作。负责与现场抗震救灾指挥部和县直各有关部门应急机构保持联系。

2、领导小组成员职责