大家好，今天小编为大家整理了一些有关于开展地震消防演练活动方案的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。

开展地震消防演练活动方案1

一、演习目的：

为了切实做好幼儿安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到地震等突发事件时的安全疏散与逃生技能，让师生掌握简单实用的地震常识和逃生知识，中一班特举办一次教学楼防震逃生安全演习。

二、演习前准备：

教师通过上午的晨间谈话活动及中午餐后观看地震演练视频，让幼儿讲解地震逃生顺序、逃生技巧及要求：

1、地震发生时的应急行动：

- 正在室外的人员：把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；

- 正在室内的人员：根据情况选择向室外疏散或室内躲避，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等；可以躲在桌与桌、区域玩具柜之间；可以躲避在房间内侧的墙角。

2、地震发生时的保护方法：

- 双手抱头，蹲在户外空旷安全地或室内桌子下面，千万不要在窗下或横梁下躲避。

- 不能慌张、哭闹或随意乱跑，不大声叫喊，保持体力等待救援。

三、演习方案：

流程：

第一次信号响起——躲避到桌子下——第二次信号响起——到大操场集中——教师安抚幼儿情绪——汇报师幼人数

1、发布“地震”信号：共两次

2、疏散组织：

- 第一次信号代表就地躲避：师生听到警报信号后，立即停止上课。班级教师马上到达指定岗位，组织幼儿按照事先确定的躲避地点（桌子下面）快速进入。

- 第二次信号代表撤离疏散：班级老师按照疏散顺序，班主任引路、配班主任断后向外疏散，在楼梯上行走时仍应半蹲并用手捂住嘴巴尽量用鼻子呼吸。

集合地点：（大操场）本班幼儿到达指定地点后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时排二列纵队，幼儿全体坐下，其中一位老师迅速清点人数，并报告领导。

四、灾后工作安排

1、操场维护幼儿秩序。

2、总结经验，找到缺点，改进不足。

开展地震消防演练活动方案2

为了进一步强化安全意识，提升应急组织能力，增强学校在突发危险事件中的疏散能力，以保护全体师生的人身安全，我们制定了一套紧急疏散演习方案。

首先，演习的目的是提高全体师生的应急疏散能力，使他们熟悉学校的疏散路线，并检查学校的紧急疏散预案的可行性，以及全体师生的协同情况，同时也提高自我保护能力。

为了确保演习顺利进行，我们成立了紧急疏散领导小组，并明确了演习的目标。我们要求全体师生在接到紧急疏散指令后，能够在最短的时间内安全、有序、镇定、迅速地到达指定的疏散集合地。在整个疏散过程中，师生之间要配合默契，疏散路线要清楚，组织要有条不紊，每个人都要尽责，以确保演习的效果达到预期。

在演习安排方面，我们需要进行一些前期准备工作。首先，我们要举行紧急疏散领导小组会议，明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。然后，我们还要召开参与协助学生疏散的老师及班主任会议，明确各位老师在疏散时的分工和路线，并分楼层落实负责人员。同时，我们要通知各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，让学生心中有数，避免不必要的恐慌，同时确保演习的实效。我们要求学生在疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡，并且要注意走楼梯时小跑步撤离，不要过快以防跌倒。

在具体的演习安排方面，我们要求在演习开始之前，校长通过广播宣布演习开始，并要求全体师生按照演习方案迅速到达指定的疏散集合地。警报铃由指定老师负责，同时参与协助学生疏散的老师也要迅速到位，各负其责。每个教室的师生在听到第一声警报后，要迅速躲在课桌底下，第二声警报后要迅速打开教室的前后门，按照规定的路线有序撤离教室，听从班主任和副班主任的指挥。全体学生要按指挥快速通过楼梯，遇到正在通过的学生要保持冷静，不拥挤，按照规定的顺序撤离教学楼。学生到达疏散集合地点后，由副班主任或班主任组织整队，并迅速清点人数，向级部主任报告应到人数和实到人数。非班主任也必须准时参加演习，并在确认学生全部撤离后迅速到达指定位置。全体教职工要按年级组进行点名，各班向年级组负责人报告各班人数。此外，我们还成立了临时医务组和救护小组，以确保在演习过程中有人能够及时处理受伤的学生，并将他们安全送到指定地点。

演习结束后，校长将总结和点评本次演习情况，并宣布演习结束。各班要有秩序地返回教室，教职工则返回各自的办公室。

最后，我们还制定了学生疏散路线，并安排了负责教师的任务。在班主任的带领下，学生要直接到达指定的疏散集合地点。

通过这次演习，我们相信全体师生的应急疏散能力将得到提升，并且能更好地保护大家的人身安全。我们将不断改进演习方案，以确保学校在突发危害事件中能够有条不紊地进行疏散，为全体师生的安全提供最大的保障。

开展地震消防演练活动方案3

为了切实做好抗震减灾工作、预防重大突发事件和其他自然灾害事件的发生，最大限度地将可能发生的灾害所带来的损失降到最低，并保障全校师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，我们特拟定了一份防震应急疏散(演练)工作预案。

一、成立防震应急疏散(演练)指挥小组：

指挥长：

副指挥：

成员：

二、演练内容：

警报声响起，假设地震来临，教学楼晃动剧烈，班主任老师组织学生迅速躲藏到课桌椅等坚固物品三角安全区内。学生应双手交叉放在胸前，面朝下，蹲在地上，闭目呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保护要害。这个过程持续一分钟。接下来，各班上课教师迅速组织学生有秩序地从教室撤离到操场。