1、展板2块，规格2.4x1.2，铁架焊制可折叠收放；

2、易拉宝一个；

3、音响一对，包括无线话筒；

4、拱门1-2个（双方各提供一个），并铺设红地毯；

5、咨询台1-2张，椅子6张；

6、宣传折页和资料袋若干；

7、礼品伞200支；

8、冰箱和空调若干台（由经销商提供）；

9、家电类宣传展板由经销商负责制作安排；

10、帐篷4顶（由经销商提供）；

十、广告宣传

1、发送活动短信：5万条；

2、电视流动字幕1周；

3、制作和发布宣传单页（由双方各自负责）；

4、户外广告牌（长期效果）；

十一、活动费用

1、发送活动短信：5万条，__元/条=x元（双方各出50%）；

2、电视流动字幕1周：__元/天=x元（双方各出50%）；

3、演员费用：约x元/天/人，__人x5天=x元（由经销商支付）；

4、场地费用：x元/天x5天=x元（由开发商支付）；

5、拱门审批费：x元/天x5天=x元（由经销商支付）；

6、绶带：4条x30元/条=120元（由经销商支付）；

7、地毯和台布：约x元（由开发商支付）；

8、展板：x元/个x2个=x元（由开发商支付，包括喷绘）；

9、汽车租赁：250元x5天=1250元（双方各出50%）；

10、户外广告喷绘约x元（由开发商支付）；

11、其他费用共计x元。

劳动节主题文化活动方案精品2

一、活动目的：

1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。同时，让同学们认识到劳动的重要性，培养尊重劳动的态度。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。通过参与劳动，让同学们体验到劳动的快乐和成就感，培养他们的责任感和团队合作意识。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。通过劳动锻炼，培养同学们的动手能力和创新思维，提高他们的实际操作能力。

二、活动主题

我劳动，我光荣;我自理，我能干，展现劳动的魅力。

三、活动内容

(一)我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间，同学们将与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。通过参与家庭劳动，培养同学们的家庭责任感和家庭协作意识。

2、同学们将帮助爸爸妈妈洗一次脚，表达对父母的关爱和感谢。同时，培养同学们的体贴和关心他人的品质。

3、了解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并在用餐时做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。通过这个活动，培养同学们珍惜食物的意识和节约的习惯。

(二)学唱劳动歌曲