下面小编整理了幼儿园开展劳动节系列主题活动方案内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

幼儿园开展劳动节系列主题活动方案最新1

为了培养幼儿的劳动意识，学习劳动技能，以及体验劳动生活，我们的幼儿园决定结合每月的主题，开展一系列劳动教育活动。这些活动将符合体验教育和创新教育的要求，以“劳动最光荣”为主题。

活动对象是我们的大班幼儿。活动的时间将从_月_日持续到_月_日。活动主要由各班的正、副班主任以及保育员负责。我们的活动口号是：“十个手指动动动，什么活儿都会干！”

活动的过程如下：

1. 各班将搜集各种与劳动相关的图片，并在主题墙上进行展示和宣传。

2. 各班将搜集适合本班幼儿的与劳动相关的儿歌、故事和歌曲。在活动中，让幼儿一起念、听、讲和唱。

3. 各班将在家园栏目中进行与劳动相关的宣传，以达到家园共育的教育目的。

4. 让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，并利用晨间谈话进行交流。通过谈论和分享，让幼儿体会到父母的辛苦，并激发他们为父母分担家务劳动的激情。

5. 每周一，各班将评选出班级的“家务劳动之星”，以实现家园共育的目标。

6. 我们还将举办一次名为“我能行”的劳动技能大比武活动。活动将分年级组进行比赛，每班男女各选出几名参赛选手。

最后，我们将对这次活动进行总结。在每周评选出的劳动之星中，我们将推选出一些幼儿参加幼儿园的“劳动小能手”评选活动。获得这个称号的幼儿将被授予劳动奖章，以鼓励他们在劳动方面的努力。

通过这一系列的劳动教育活动，我们希望能够培养幼儿的劳动意识和技能，让他们能够理解劳动的重要性，并乐于为家庭和社会做出贡献。

幼儿园开展劳动节系列主题活动方案最新2

活动目的：

1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

4、让学生了解节日的习俗。

5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

活动主题：

我劳动，我光荣，我自理，我能干。

活动内容：

(一)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣。

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

3、上交时间：_月_日前上交，逾期做自动放弃。

(二)我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。

(三)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

活动要求：

1、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品上交中小进行展览。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。

3、要制订好活动方案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

活动目的：

1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。同时，通过这些活动，使同学们能够深入了解劳动的重要性以及劳动者的付出和贡献。