作为幼儿园的老师，也要教会小朋友保护自己的人身安全，千万要给陌生人开门走，下面小编整理了幼儿园安全教案《不给陌生人开门》，欢希望能够帮助到大家，欢迎阅读参考。

幼儿园安全教案《不给陌生人开门》1

1.通过图片、故事，让幼儿知道不能随意地给陌生人开门。

2.通过谈话及情境表演，知道随意给陌生人开门存在一定的危险性。

3.初步培养幼儿的安全意识。

活动准备：

图片(给陌生人开门的危险、陌生人敲门时的正确举动)

活动过程：

1.听故事《小兔子乖乖》，引起幼儿兴趣。

问：为什么小兔子们没有被大灰狼吃掉?

你们觉得小兔子们聪不聪明呢?聪明在哪里呢?(引出”没有给陌生人开门”)

2.讨论：小朋友们如果是小兔子会不会给大灰狼开门呢?小兔子们是怎样知道回来的是不是自己的.妈妈呢?

3.出示图片，让幼儿选择陌生人敲门时的正确举动。

进一步了解给陌生人开门时存在的安全隐患,懂得一些保护自己的安全措施.

4.情境表演“如果你是图片中的小朋友,如果有陌生人敲门了,你该怎么办呢?”。

进一步提升孩子的警觉性,让孩子多些安全意识.

5.儿歌“陌生人来不开门”。

幼儿园安全教案《不给陌生人开门》2

一、活动目标：

1、锻炼孩子的胆量，加强他们的警惕意识，不要给陌生人开门。

2、通过操作可见的形式加强幼儿的自身保护意识。

3、学会不要给陌生人开门。

二、活动课时：1

三、活动重难点：

重点：1、重点坏人欺骗儿童惯用的一些手段。

2、知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。

难点：憎恶恶人，有警惕性和自我保护意识。

四、活动准备：

课件《陌生人来敲门》

五、活动过程：

1、引出主题：

小朋友你们听过《狼和七只小羊》的故事吗？发生什么事情?

你们有没有 一个人在家里过？

你们如果一个人在家你会开门吗？

2、看课件进行讨论活动。教师提问，让幼儿讨论后回答。

今天我们的亮亮就遇到了难题了有个不认识的叔叔来敲门他不知道该不该开门。

让我们来帮助他好吗？

提问让幼儿讨论后回答。

（1）、来的可能是什么人？

（2)亮亮 能开门吗？为什么？