三、宣传重点

1. 宣传社会主义法制建设的成就和经验，推进法治政府建设，提高公民法律素质和全社会的法治化管理水平。

2. 宣传宪法和国家基本法律制度，维护宪法的重要性，推动全社会崇尚宪法、贯彻执行宪法。

3. 宣传与师生成长、经济社会发展密切相关的法律法规，如《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。

4. 宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的法律法规，引导师生履行法定义务，促进社会和谐稳定。

四、活动安排

本次宣传日活动将于20__年_月下旬至_月中旬举行。具体安排如下：

1. 营造良好的宣传教育氛围，悬挂法制宣传标语，每个班级制作一期法制教育宣传专题板报。

2. 召开主题班会或主题演讲活动，对学生进行《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。

3. 进行全校师生参加的守法宣誓活动，组织特殊的升旗仪式，全校师生在国旗下进行守法宣誓。

4. 召开学校法制教育工作座谈会，邀请辖区派出所干警、法制副校长参加。

5. 邀请洋墩派出所干警来校对师生进行法制教育。

五、活动要求

1. 加强领导，周密组织，认真制定活动方案，组织好法制宣传日活动。

2. 多方联系，共同配合，与相关部门及社会力量联系，共同组织开展活动。

3. 突出主题，注重实效，围绕活动主题，突出宣传重点，注重实际效果，避免形式主义。

4. 认真总结，及时报告，政教处要认真总结本次活动，并及时向上级报告。

全国法制宣传日主题活动方案合集3

班会主题：

发掘青春的无限可能

活动目的：

提高学生的法制意识，培养学生的自我保护能力，促使学生养成学法、懂法、守法的良好习惯，以建立和维护良好的学风和社会的稳定发展。

活动意义：

通过这次班会，我们深刻认识到法制教育在弘扬法治精神、培养法制人才以及预防和减少违法犯罪等方面的重要作用。学校教育要适应建设“社会主义法治国家”的要求，就必须高度重视法制教育，营造良好的法制教育校园环境。

主要内容：

一、班主任谈话导入

通过给出一组青少年犯罪的数据，引发学生们的思考和关注。

解释“违法”和“犯罪”的概念，并列举一些违法犯罪的实例。

二、班主任提出问题，学生讨论交流

班主任围绕轻度、中度和重度三种不同程度的不良行为，举出案例并结合班级实际情况进行分析。

让学生讨论和列举身边的不良行为，在交流中理解什么是严重不良行为、中度不良行为和轻度不良行为。

列举青少年犯罪的原因，并进行案例分析，向学生介绍相关法律知识。

以小组为单位进行法律知识问答。

三、班主任组织学生集体宣誓

班主任表达殷切的希望。

我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。

活动小结：

通过这次班会，同学们对法制意识有了更深刻的认识，纷纷发表自己对本次活动的感受和看法。法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。在现实生活中，每个人都有梦想，都渴望成功，都想找到成功的捷径。然而，我们要认识到真正的捷径就在我们身边，那就是勤奋努力、脚踏实地。在这45分钟的法制主题班会上，我们既有欢声笑语，也有深深地思考。每个真实的案例都在告诉我们，作为学生，我们要知法、懂法、守法，要做一名合格的中学生。我们要做好自我预防，不要因为一点小恶而为之，更不要因为一点小善而不为。

全国法制宣传日主题活动方案合集4

为了更好、更深入地开展“六五”普法工作，增强学生的法律意识和法制观念，提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，培养懂法、守法的好学生，让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，特制定本20__年度12.4法制宣传日活动方案。