各位读者们好，以下内容是小编精心为大家整理的《不动手打人》教案及反思小班锦集，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《不动手打人》教案及反思小班1

打架亦称为斗殴。是指对立双方或多方，在相互矛盾发展到极点时，其行为特点为具有暴力倾向，以对他人产生身体造成伤害为目的的1种主观意识行为。 

1、培养幼儿团结友爱的意识。

2、让幼儿明白打骂是不文明、不友好的行为，要做个乖小孩。

3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

4、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 活动准备：

1、儿歌：《不打架》小刚不小心，踩了我1下。我不把他骂，也不把他打。打骂都不好，不是乖娃娃。

2、图片：打架情形的图片1张、打架之后受伤的图片1张

行为习惯活动教案《不动手打人》如下所示：

1、活动目的

1、培养幼儿团结友爱的意识。

2、让幼儿明白打骂是不文明、不友好的行为，要做个乖小孩。

2、活动准备

1、儿歌：《不打架》 小刚不小心， 踩了我1下。 我不把他骂， 也不把他打。 打骂都不好， 不是乖娃娃。

2、图片：打架情形的图片1张、打架之后受伤的图片1张。

3、开始部分

1、教师出示图片：打架情形的图片1张，并提问。 师：图片上的小朋友都在干嘛呢？为什么？ 幼：在打架。

2、教师示图片：打架之后受伤的图片1张，并提问。 师：打架了身体会怎么样？ 幼：受伤。

《不动手打人》教案及反思小班2

在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？以下是我整理的不打架幼儿园安全教案，仅供参考，大家1起来看看吧。

1、培养幼儿团结友爱的意识。

2、让幼儿明白打骂是不文明、不友好的行为，要做个乖小孩。

1、儿歌：《不打架》。小刚不小心，踩了我1下。我不把他骂，也不把他打。打骂都不好，不是乖娃娃。

2、图片：打架情形的图片1张、打架之后受伤的图片1张。

1、开始部分：

1、教师出示图片：打架情形的图片1张，并提问。 师：图片上的小朋友都在干嘛呢?为什么? 幼：在打架

2、教师示图片：打架之后受伤的图片1张，并提问

关于幼儿园小班的安全教育，根据不推人不打人，相关的教案，可以从举例教材中，然后找到共同点，以及对于安全知识的普及。 最为重要的就是小孩子要从小养成自律的好习惯，才能够在以后的生活中。开放自我，自我拓展。 

《不动手打人》教案及反思小班3

活动目的：

1、培养幼儿团结友爱的意识。

2、让幼儿明白打骂是不文明、不友好的行为，要做个乖小孩。

3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

4、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

活动准备：

1、儿歌：《不打架》小刚不小心，踩了我一下。我不把他骂，也不把他打。打骂都不

好，不是乖娃娃。

2、图片：打架情形的图片一张、打架之后受伤的图片一张

一、开始部分：