2、逼真的画面：

播放《交通安全监控录像》。

（老师：看了这些录像，你们有什么感想?）。

学生回答：

刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。

未从凡：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。

王建鹏：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。

童耀：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。

老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

3.真实数据：

道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。让我们看一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?相当于一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

4.真切的告诫：

谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。

5.小结：

这些血的教训向同学们敲响警钟！希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则。

二、班会中学习交通法规：

1.辨认交通标志。（学生举手回答过程略）。

2.快速抢答交通知识。（学生抢答过程略）。

3.游戏《等车》。

请几名学生表演。

剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子终于来了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了------

请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎么做?

4.让一名学生模仿交通指挥动作，让大家辨认。

三、小结

老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，你们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师都期待着你们，美好的明天也在期待着你们！为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记在心！

四、课外延伸

请同学们自己设计安全宣传卡，贴到教室里警示自己，也可以发到其他班级做宣传。

全国交通安全日主题教育活动教案6

课题导入

生命在你手中——道路交通安全教育主题班会

一、课题导入

为了引起同学们对交通安全的重视，我们首先播放了一段关于交通安全的新闻图片。这些图片展示了因为不注意交通安全而导致的悲剧。通过这些图片，我们希望同学们能意识到交通安全的重要性。

二、讲授新课

1. 严峻的交通安全形势及事故原因分析

我们首先向同学们介绍了全球和我国的交通事故形势。全球每年有3200多万人死于交通事故，而我国的交通事故死亡人数连续10年居世界第一。我们分析了交通事故频发的原因，包括交通安全意识淡薄、道路交通工具增加和道路安全设施滞后等。

2. 我国道路的车道划分、通行原则和路权

我们向同学们介绍了我国道路的车道划分和通行原则。根据《道路交通安全法》的规定，道路被划分为机动车道、非机动车道和人行道。我们还解释了路权的概念，包括上路行驶权、通行权、先行权和占用权。

3. 学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规

我们向同学们介绍了安全乘车、安全骑车和安全走路的注意事项。对于乘车来说，我们强调选择安全的车辆、注意乘车途中的安全和遵守交通规则。对于骑车来说，我们强调不走机动车道、不逆向行驶和注意车辆的安全有序停放。对于走路来说，我们强调分道行走、自觉靠右和不盲目横穿马路等。