（一）国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；

（二）利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；

（三）针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

五、具体工作计划

1.宣传发动

（1）组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。

（2）抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。

（3）学校统一印发适合中学生特点的学习资料，每班组织学习有关国防知识，并结合学习体会，办一期以国防教育为主题的黑板报。

2.上好课程

结合教育局发放的《国防教育》读本，上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。充分利用班会、课外活动等时间，切实把国防知识传授给全体学生。

3.队伍建设。

（1）经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。

（2）聘请校外地方和驻军的热心国防教育人士、指战员，成为我校国防教育辅导员，邀请来我校给学生讲座。从而逐步形成一支校内外结合的国防教育师资队伍。

爱国教育主题班会教案精品3

教育目标：

1、通过观察画面，让幼儿了解升旗仪式并尊重国旗。

2、鼓励幼儿勇敢地画出升旗仪式的背面人，并向其他同学宣传。

3、体验宣传画的乐趣。

活动准备：

国旗、PPT课件（展示解放军升旗仪式）、范例、油画棒。

活动过程：

1、出示国旗，帮助幼儿巩固对国旗的认识。老师问道：“小朋友，这是什么？我们在哪里看到过国旗？”

2、播放PPT课件，了解解放军升旗仪式。老师问道：“解放军叔叔升旗时是怎么做的呢？”再问道：“当你升旗时，你会怎么做？”（幼儿学着模仿解放军的动作）

3、交流讨论，进一步加深幼儿对国旗的认识。老师引导幼儿思考和讨论。

老师说：“现在，我们要用宣传画的形式，告诉哥哥姐姐、弟弟妹妹，我们应该尊重国旗，在升旗时要站好，不说话等等。”

老师继续说：“画面上可以画些什么呢？怎样让别人能够理解我们的画呢？”（幼儿进行交流和讨论）

4、幼儿作画，老师进行指导。

（1）边给国旗涂色边说：“国旗国旗我爱你，我来帮你穿衣服。”

（2）画背面人，双脚并拢。（先画圆圆的头，再画身体，最后画手和脚）眼睛看着国旗，不说话，小手放好。

5、相互交流，贴上幼儿的作品。

爱国教育主题班会教案精品4

教学目标：

1、能够用雄壮有力的声音自豪地演唱歌曲，并理解演唱的意义。

2、了解《国歌》的词曲作者、国歌的全称《义勇军进行曲》、创作背景，进一步体会《国歌》表达的爱国情感。

3、复习巩固五线谱、简谱的知识，为后续的学习打下基础。

4、引导学生了解音乐家聂耳以及他在《义勇军进行曲》中使用的音乐手法。

组织教学：师生问好，进行课堂导入。

教学过程：

1、导入：考一考

通过提问，让学生回顾并展示自己对国旗和国歌的了解。同时，引导学生思考国旗和国歌对于一个国家的意义和象征。