4、校园卫生、文明礼貌考核

组长和成员将负责校园卫生、文明礼貌考核的内容设置和组织管理。

5、校园音响广播

校园音响广播的考核时间为上午7:40至12:00，下午2:20至5:30，晚上7:00至9:00。

六、工作职责

1、训练小组长负责各训练项目的内容设置、训练教师的组织和管理。考核组将全权负责对各项训练的组织实施，以及对参训班级的训练效果、学生宿舍卫生和内务整理情况以及校园卫生、学生礼仪礼貌等方面进行全面考核。

2、专业部主任和德育干事负责组织本专业部各班级的参训工作，并对班主任的出勤、班级训练的组织情况进行考核。他们还将配合训练老师及时处理训练过程中出现的问题，以保障训练质量。同时，在学生回到教学区后，专业部还要加强对学生在教学区的秩序、礼仪礼貌和卫生习惯进行管理和考核。

3、学生处人员根据分工，负责每天早上、下午的集合组织和学生总结，巡查校园卫生和学生的礼仪礼貌情况。他们将每天下午5点收集各考核组的考核结果并进行汇总。在中午和下午放学时段，他们将进入宿舍督促管理人员的工作，并加强对学生在宿舍内纪律的管理。在晚自习后，他们将进入宿舍加强就寝纪律的管理。

4、设备部负责训练所需音响及其他相关设备的准备、安装和维护，以保证训练的需要。操场处、演播厅内和门厅处需要音响设备。

5、后勤处负责训练的后勤保障相关工作。

6、行政办公室将负责德育周活动的宣传报道，并负责做好汇报展示会场的相关准备工作。朝露文学社负责训练快讯的编辑和信息报送工作。

7、每天晚自习时，行政办公室将向专业部通报当天各项考核结果。专业部将对较差班级或个人进行批评和整改。

学校德育专题教育工作方案范文3

一、指导思想：

为配合学校德育工作，结合三月份德育教育纪念日，扎实做好我校少先队员思想道德教育。特制定本次主题活动方案，以便各中队认真开展主题教育，落实对学生的思想道德养成教育。

二、活动时间：

20_年_月_日——20xx年_月_日

三、活动对象：

全体少先队员

四、活动预期目标：

1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”，并能说出相关主题教育日的意义；

2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划，总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结；

3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，在_月_日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。

4、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“优秀中队”若干。

五、活动内容：

1、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”

让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。

2、教育主题：“知恩感恩，懂回报”

通过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福，献上一份最诚挚的爱，旨在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情！

3、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”

帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教学工作健康有序开展。

六、活动准备：

利用网络搜集相关教育资源（图片、视频等）、主题国旗下讲话、各中队活动计划制定。

七、活动具体要求及安排：

（一）、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”

1、在_月_日进行主题国旗下讲话，为组织召开“学雷锋”动发动宣传。

2、利用晨会课、班队课，讲讲“雷锋的故事”、背背“雷锋的名言”、读读“雷锋的日记”，论论“雷锋的精神”。

3、在教室内开辟一块版面，出一期关雷锋的墙报。在墙报中大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

4、组织全体少先队员观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。

5、中高年级少先队员要在活动中用日记、习作等形式记录下身边“小雷锋”的真实事迹，各班可以选择合适的时间进行集体交流。