以下是小编精心整理的有关于小班防灾减灾活动方案范文，欢迎各位阅读和借鉴。

小班防灾减灾活动方案精选1

为了进一步宣传防震减灾的重要性，传播防震减灾的科学信息，增强广大师生的防震减灾意识与能力，提高应对自然灾害的能力，湖头中心学校决定在_月_日至_日开展以“认识地震风险，掌握减灾技能”为主题的“5·12”防震减灾宣传周活动。

根据福建省教育厅的通知和活动方案，该活动将通过多种形式的宣传教育手段，在校园内进一步开展防震减灾宣传教育活动。活动的指导思想是“安全第一，预防为主”，旨在积极宣传国家有关防震减灾工作的方针和政策，动员广大师生参与防震减灾活动，提高他们的防震减灾意识和自救自护能力，创造和谐平安的校园环境。

为了确保活动的顺利进行，学校成立了防震减灾宣传领导小组，由许洪虹担任组长，廖淑凤和柯雪婷担任副组长，同时各班班主任也是小组成员。柯雪婷兼任办公室主任。

活动的实施步骤分为学习动员阶段、贯彻实施阶段和总结深化阶段。

在学习动员阶段，师生将认真学习防震减灾宣传的重要意义，明确自己的职责，并针对性地开展活动。

在贯彻实施阶段，学校将通过各种形式的防震减灾科普宣传教育活动，让师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震灾害发生时的防护措施和方法，最大限度地降低地震灾害造成的损失。活动将集中一周时间，开展地震科普进校园宣传活动，同时组织校舍抗震安全排查和地震应急疏散演练，提高师生的防震减灾意识和应急自救自护能力。此外，学校还将加强“防震减灾”教育，通过早谈、国旗下讲话、家教园地、校园网等载体，开辟“防震减灾”教育专辑。同时，学校将制订幼儿园地震应急疏散预案，组织幼儿观看相关科普视频，并开展各种防震减灾的知识讲座和活动，以提高幼儿的防震减灾能力。

在总结深化阶段，学校将总结活动的效果和经验，进一步探索防震减灾科普宣传教育的有效方式和措施。

通过这次防震减灾宣传周活动，湖头中心学校希望能够提高师生的防震减灾意识和能力，形成全体师生共同参与防震减灾的良好氛围，以应对自然灾害，保障校园安全。

小班防灾减灾活动方案精选2

【活动目标】

1、加深幼儿对地震的了解，掌握正确的自救方法。

2、培养幼儿在危险情景中保持冷静的能力，并积极寻找解决问题的方法。

3、激发幼儿对周围环境的观察兴趣。

【活动准备】

1、准备课件和泡沫板。

2、准备急救箱和相关物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。

【活动过程】

一、地震的危害

1、播放一段录像，让幼儿观看地震发生的场景。

提问：在录像中发生了什么事情？你们看到了什么？

小结：在录像中，我们可以看到大楼摇晃，地面发出剧烈声响，这就是地震。

2、地震给我们带来了哪些危害？让幼儿交流自己的观察。

小结：地震会导致房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡等，对我们的生命和生活造成很大的危害。

二、地震来了怎么办

1、如果地震发生在我们身边，我们应该怎么办？

2、地面剧烈震动时，我们应该躲在哪里更安全？让幼儿发表意见，并用泡沫板演示安全区域的形成。

3、如果在教室里发生地震，我们该怎么办？让幼儿找到安全的躲避地点，并指导他们正确的躲避姿势。根据表现正确的幼儿贴上小标志。

小结：地震发生时，我们要先躲起来，然后尽可能有秩序地逃离。如果被困住，要保持镇定，寻找食物和自救方法。

三、地震的预防

1、介绍日本准备地震急救箱的做法，让幼儿商讨选择哪些物品，并放入他们组的急救箱中。

小结：急救箱里的物品可以在地震发生时帮助我们度过难关。

2、地震的发生我们无法预测，但我们可以通过观察一些现象来判断地震的可能性。让幼儿观看课件中的现象。

小结：通过仔细观察，我们可以提前发现地震的迹象，并告诉周围的人。

四、地震演习

让幼儿进行地震演习，检验他们是否能够正确保护自己。

【活动反思】

汶川大地震让我们深刻认识到对幼儿进行地震教育的重要性。

幼儿通过各种感官的参与，能够更深刻地了解地震的相关知识和自救方法。