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2024年全国交通安全日宣传活动主题方案8篇
大小:477.59KB 7页 发布时间: 2024-03-17 11:57:29 15.92k 15.2k
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(4)、开展一次全校性交通安全知识竞赛。

(5)、利用校园广播系统进行交通安全知识或者广播学生参与交通安全的感受。

2、布置一份交通安全隐患排查作业。

各班组织学生开展“交通安全隐患我发现,交通安全隐患我排查”

活动,认真做好对交通安全隐患排查工作。

五、活动要求:

全体教师尤其各班班主任要高度重视本次活动,作为第x个全国交通安全日,我校师生应认真对待。本次活动由安全办负责制定活动实施方案,活动结束后进行全面总结,并把活动有关图片和视频资料保存归档。

一、活动主题

本次活动的主题是“摒弃交通陋习,安全文明出行”。通过这个主题,我们希望能够引起师生们对交通安全的重视,改变不文明的行为习惯,培养安全文明出行的意识。

二、活动时间

本次活动将从20__年12月2日持续到12月中旬,为期近半个月的时间。我们希望通过长时间的宣传教育,让师生们对交通安全有更深刻的认识和理解。

三、活动组织领导

本次活动的组长为XXX,成员为XXX。他们将负责活动的统筹安排和组织实施。

四、活动内容

1、加强安全宣传教育

(1)12月2日,在国旗下,政教处季建生主任通过讲话向全校师生传达了县教育局下发的关于做好全市20__年“全国交通安全日”主题活动的通知。他明确了活动的主要内容,即在当天组织中小学校召开主题班会,重点宣传在道路上嬉戏、骑非机动车不按道行驶、骑车戴耳机听音乐等不文明行为的危害,并开展“知危险、会避险”的交通安全知识普及活动,同时组织观看交通安全教育片。

(2)12月3日,各班召开交通安全主题班队会。通过运用交通事故案例教育学生,引导他们安全文明出行,拒绝乘坐存在安全隐患的车辆和“黑校车”。

(3)各班利用多媒体设备观看交通安全教育片,进一步加强学生对交通安全的认知。

(4)开展一次全校性的交通安全知识竞赛,通过竞赛形式增强学生对交通安全知识的学习和掌握。

(5)利用校园广播系统进行交通安全知识的宣传,或者邀请学生参与广播节目,分享自己对交通安全的感受。

2、布置交通安全隐患排查作业

各班组织学生开展“交通安全隐患我发现,交通安全隐患我排查”活动,让学生们自己去发现周围的交通安全隐患,并认真排查和整改。

五、活动要求

为了保证本次活动的顺利进行,我们对全体教师尤其是各班班主任提出以下要求:

1、要高度重视本次活动,将其作为第x个全国交通安全日的重要活动来认真组织和安排。

2、活动实施方案由安全办负责制定,活动结束后进行全面总结,并将活动相关的图片和视频资料保存归档,以备日后查阅和宣传。

通过本次活动,我们希望能够引起全校师生对交通安全的重视,增强安全意识,改变不文明的交通行为,共同营造安全文明的出行环境。

2024年全国交通安全日宣传活动主题方案3

为了更好地增强小学生的道路交通安全意识,从源头上防范涉及学生的道路交通事故发生,制定了本方案。

一、工作目标

本方案的目标是进一步推进“文明交通行动计划”活动,贯彻落实创建安全发展示范学校的各项宣传工作措施,努力完善道路交通安全宣传教育的常态化机制,营造浓厚的校园宣传氛围,实现学校道路交通安全宣传教育效果的明显提升。

二、主要措施

1. 构建宣传教育常态化机制

学校要制定并落实道路交通安全宣传教育的工作方案,确保人员和经费的落实,强化责任制,健全工作机制。学校要积极开展交通安全宣传教育进校园、进课堂的活动,大力宣传交通安全法律法规,每月都要有交通安全宣传专题,持续开展公益宣传教育活动,使交通安全宣传更加深入人心。

2. 营造宣传教育氛围

学校要定期更新和完善有关道路交通安全的宣传标语、警句、横幅和宣传图的内容。学校要充分利用校园广播、专栏专版等媒介,开展交通安全常态化宣传,播放交通安全宣传标语和安全提示语,努力营造浓厚的校园氛围。

3. 拓宽宣传教育途径

学校要通过组织文明交通知识竞赛、征文比赛、绘画比赛、培训讲座等活动,大力开展“安全教育周(日)”、“十一”、少先队日、“122”交通安全宣传日、全国安全生产月等主题宣传活动,提升广大师生的交通安全意识和文明意识。同时,学校要利用短信、校讯通、校园网络等媒介,进行交通安全宣传提示。学校还要制定培训计划,选派骨干教师参加区级及以上的交通安全知识培训,再由受训教师组织本单位其他人员进行培训,提高广大教师开展交通安全宣传教育的能力,引导全体师生自觉践行文明交通。

4. 强化宣传教育功能

1. 每学期至少开展1次学生交通安全主题“宣传教育周”活动,每学期至少为学生安排2个课时以上的交通安全专题教育课,并且每学年至少组织2次以上的文明交通社会实践活动。同时,学校要积极探索将交通安全知识纳入校本教材建设,将道路交通安全融入日常教育教学和综合实践中。

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