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最新交通安全教育优秀教案精品1
活动目标:
1、 培养幼儿对道路交通安全知识的了解,让他们认识一些常见的交通标志。
2、 激发幼儿积极参与活动的热情,通过游戏活动让他们体验交通规则的重要性,并学会在实际情景中运用所学的交通安全知识。
3、 培养幼儿自觉遵守交通规则的好习惯。
活动重点:
使幼儿了解一些基本的道路交通安全知识,认识一些常见的交通标志。
活动难点:
让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性,学会如何在实际情景中运用所学的交通安全知识。
活动准备:
物质准备:准备课件,准备两辆儿童自行车,两辆小汽车(扭扭车),红绿信号灯标志,四个汽车方向盘,一顶警帽,交通安全小卫士的贴纸。
经验准备:让幼儿在活动前了解一些简单的道路交通安全知识。
场地准备:布置好活动场景,模拟一个十字路口,画好机动车道、非机动车道和人行横道。
活动过程:
一、 幼儿观看课件,教师引导幼儿进行讨论:
1、 幼儿观看课件1――《上学路上》,教师提问:
刚才的动画告诉我们上学路上应该注意什么?哪些行为是违反交通规则的?正确的做法是什么?对于回答问题的幼儿要进行鼓励,然后贴上交通安全小卫士的贴纸。
2、 幼儿观看课件2――认识一些常见的交通标志,教师提问:
你们认识这些标志吗?你们知道它们的意思吗?(禁止非机动车行驶,行人走道,禁止行人通过,减速慢行、注意行人)
二、设置情境,幼儿模拟过十字路口:
1、 组织幼儿按照十字型分组坐在画好的场地上。幼儿要认识斑马线、非机动车道和机动车道。
2、 幼儿进行游戏,模拟看信号灯过马路:
两个小朋友骑扭扭车充当司机,两个小朋友骑自行车充当行人,模拟过十字路口。在没有指挥的情况下,车辆和行人任意穿行。
引导幼儿进行讨论:小朋友们,你们刚才看到了什么?他们做得对吗?他们应该怎么做?教师总结幼儿的讲述,然后出示红绿信号灯,让一位幼儿扮演指挥的角色,其他幼儿按照指挥过马路。
3、幼儿模拟看现场指挥过十字路口
刚才我们认识的红绿灯和交通标志对维护交通安全起着重要的作用。但并不是每个路口都有红绿灯,没有红绿灯的路口由谁来指挥交通呢?(交通警察)交通警察是怎么指挥交通的呢?你们想学习交通指挥的手势吗?幼儿学习几种简单的交通指挥手势。
请一名幼儿戴上警帽充当交警,然后幼儿模拟看现场指挥过十字路口。
三、 创设游戏情境:去郊游
现在,我们开车去郊游吧!请一名幼儿戴上警帽充当交警,其他幼儿分为四组,前面的小朋友充当司机(每人一个方向盘),后面的小朋友依次抱着前一位小朋友的腰,做成开公共汽车的样子。教师提示:在没有任何交通标志的马路上,大家应该靠右行走,过马路时,应该先看看两边没有车辆再过马路。
幼儿看交通警察的手势,教师播放课件,幼儿在交通安全童谣的音乐中模拟过十字路口(幼儿轮流充当司机)。教师进行活动总结,鼓励幼儿养成自觉遵守交通规则的好习惯:今天大家表现得都很出色,都可以成为一名合格的交通安全小卫士(给没有得到贴纸的幼儿贴上小贴纸)。希望小朋友从小养成遵守交通规则的好习惯,并告诉我们的爸爸妈妈以及身边的人,自觉维护交通安全,让更多的孩子安全出行。
最新交通安全教育优秀教案精品2
活动目标:
1、增强合作意识和竞争意识,使幼儿能够更好地与他人合作并在竞争中学会争取胜利。
2、养成遵守交通规则的习惯,提高自我保护意识,让幼儿在道路上更加安全。
3、体验集体认识交通标志的乐趣,通过活动让幼儿对交通标志有更深入的了解。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患,让幼儿对危险环境有一定的警惕性。
5、培养幼儿对事物的判断能力,通过活动让幼儿学会观察、分析和判断。
活动准备:
为了能够顺利进行活动,我们准备了各种交通标志、画有标志或无标志的拼板、立体骰子、带有交通标志的礼物、磁带、录音机和有交通标志的牌子。