心理健康教育课设计方案4

一、活动主题：

“525-大学生心理健康日”——-健康从心开始，生命因你绽放

二、活动宗旨

1、为宣传“525-大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全院师生宣传心理健康的重要性。

2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的各种挑战。

三、活动时间：

活动将在20__年5月6日至6月5日期间进行。

四、活动要求

1、请各部门高度重视此次活动，并根据活动主题和学校活动的安排，积极参与并配合活动的举行。

2、加强宣传，营造良好的活动氛围。我们可以利用校园媒体，如横幅、海报、板报、广播和校园网络等，来宣传活动，营造积极向上的舆论氛围，重点强调心理健康的重要性，帮助学生树立正确的意识。

3、活动结束后，要广泛征求学生的意见和建议，以获得反馈信息，以便改进本次活动，并为下一届活动积累经验。

五、活动内容

1、心理健康知识宣传：通过展示心理健康知识，向学生宣传心理健康的重要性，帮助他们了解如何保持良好的心理状态。

2、大学生心理健康节活动启动仪式：举行活动的启动仪式，宣布活动正式开始，激发学生参与的热情。

3、心理电影展播：放映一些与心理健康相关的电影，通过影片展示不同人物在面对生活困境时的心理成长和应对方法，给学生们提供启示和借鉴。

六、活动安排

1、时间：活动将于5月25日举行。

2、地点：活动将在大学生活动中心举行。

3、内容：活动包括心理健康宣传横幅的展示，心理常识和健康简报的展示，以及其他相关活动。

心理健康教育课设计方案5

一、宣传季主题

阳光护航珍爱生命，心理育人激扬青春

二、活动时间和宗旨

(一)活动时间：活动时间待定

(二)活动宗旨：帮助学生了解心理健康常识，树立求助和助人意识，掌握心理调适方法，塑造积极平和的健康心态，学会合理规划生活、学习和职业。

三、活动内容架构

(一)学校心理健康宣传季教育活动(具体安排见附件1)，由学生处、校团委和基础课部组织开展，二级学院配合落实“八个一活动”：参与一次启动仪式、了解一份倡议书，诵读一次誓词，参加一次知识竞赛，举行一次主题班会，推荐一个心理剧，举办一次心理健康讲座(联系专兼职教师)，开展一次心理委员培训，多途径的澄清学生认知，鼓励学生积极参与，学会自我心理保健与调节，促进其心理健康成长。

(二)宣传季本着“发挥学院主体地位，彰显学院工作特色”的原则，开展“一院一品”特色心理健康教育宣传活动，二级学院要结合自身优势和特点，精心策划和开展至少1项特色心理健康教育活动。项目活动可以选用主题辩论、征文比赛、影视赏析、趣味运动、游戏拓展、展板宣传、心理手抄报、心理漫画、心灵诗篇等形式，开展丰富多彩的心理健康教育活动。

四、表彰奖励

20xx年6月，学校根据活动开展的形式、内容、效果、创新性进行评比，评选出宣传季先进集体和先进个人、心理剧和知识竞赛一、二、三等奖，予以表彰奖励。

五、活动要求

(一)辅导站要高度重视，充分考虑学生实际需要，在各班落实“八个一”教育活动，达到心理健康常识宣传，心理素质培养的目的。

(二)辅导站按照学校活动和学院特色项目设计，指导心理委员履行职责，充分利用QQ、微博、微信等新媒体，组织发动同学积极参与。

(三)辅导站要通过学校网站和其他媒体平台，及时宣传报道活动和特色项目开展情况，营造良好的活动氛围。

(四)辅导站要认真梳理总结，积累活动项目开展的图片视频、网络微文、师生反应、效果评估、新闻报道等资料和经验，不断提升活动水平和效果。

六、活动计划

1. 启动仪式：在活动开始之前，举行一次隆重的启动仪式，宣布心理健康宣传季正式启动。

2. 倡议书了解：向每个学生发放倡议书，让他们了解活动的宗旨和重要性。

3. 誓词诵读：组织学生集体诵读誓词，表达对心理健康的坚定信念。