1、大声呼救：向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人的注意，并请求他们展开救援。

2、简明扼要地向救援人员说明落水人数和地点，以便他们进行救援。

3、如果有救生圈、竹竿、木板等救护器材，可以抛给溺水者，然后将其拖至岸边。如果没有救护器材，可以直接入水救人。未成年人发现有人溺水时，不要冒然下水救援，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

六、课堂总结

1、同学们小结：通过这次活动，你们学到了什么？

2、教师总结：生命安全高于一切，父母给予我们的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

防溺水安全教育系列活动4

活动目标：

1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。

2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。

活动重点：了解洪水发生的原因

活动难点：掌握自救的方法

活动准备：水灾的图片若干

活动过程：

1、以谈话导入主题

(1)"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?"

"如果大雨连续不停的下，将会发生什么?"(幼儿交流)

(2)看图片，了解水灾的危害性

"连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?"(教师和幼儿共同边看图片边交流)

2、交流感受和逃生方法

"看到这样的灾情你是怎样想的?""洪水来了我们可以怎样逃生自救?"(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)

3、了解洪水发生的原因

"现在为什么每年有特大洪水?""减少灾害天气有什么办法?"

(教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系)

在这个活动中，我们的目标是让孩子们初步了解水灾发生时的自救方法，提高他们保护自己的能力。同时，我们也希望培养孩子们的环保意识，让他们乐意为周围的绿化做力所能及的事情。为了达到这个目标，我们将重点介绍洪水发生的原因，并让孩子们掌握自救的方法。

在活动开始时，我们将通过谈话的方式导入主题。我们会提出一个问题，让孩子们想象连续几天下雨会带来怎样的不便，然后让他们讨论大雨连续不停的情况下可能发生的事情。接着，我们会展示一些水灾的图片，让孩子们了解水灾的危害性，并与他们一起讨论洪水给人们带来的灾难。

接下来，我们将与孩子们交流他们对洪水的感受以及逃生自救的方法。我们会引导他们思考在洪水来临时应该如何发出求救信号、抱住树木或爬上屋顶等自救方法。

最后，我们将向孩子们介绍洪水发生的原因。我们会问他们为什么每年都会发生特大洪水，以及如何减少灾害天气的方法。在这个环节中，我们会告诉他们植树造林和绿化环境与减少水灾之间的关系。

通过这个活动，我们希望能够增强孩子们对水灾的认识，让他们学会自救的方法，并培养他们的环保意识。我们相信，通过这样的教育活动，孩子们将能够更好地保护自己和周围的环境。

防溺水安全教育系列活动5

一、指导思想

“以构建和谐校园，以人为本、关注生命”的教育方针是我们学校的指导思想。我们坚持对人民、对学生、对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，努力减少乃至避免防溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。

二、工作目标

我们的工作目标是以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

三、活动主题：

我们的活动主题是开展溺水教育，加强安全管理。

四、活动组织：

活动组织如下：

组长：校长

副组长：副校长