老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

2. 紧急疏散

根据幼儿园各年级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：

拉响警报：听到警报（铃声）后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，幼儿再次拉响警报（铃声），各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

撤离路线：大一班幼儿从右边楼道下楼直接撤离至操场，大二班幼儿从左边楼道撤离至操场，小班幼儿从右边楼道迅速撤离至操场西开阔地，中班幼儿从左边楼道撤离至操场。

在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小朋友一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把小班安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。

要求：

- 上课时发生震情：

- 做到不惊慌、采取就近避险。

- 必须按疏散线路疏散，各班成两路纵队通过走廊，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。

- 遇到灾情，千万不要跳窗户。

- 各班教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。

- 各门口要有教师指挥。

- 疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。

- 疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

- 疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

- 各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向园长报告。

- 课间发生震情：

- 值班教师、值周教师负责组织住校幼儿的疏散。

- 转向处有教师或管理员指挥幼儿通过，避免碰撞、踩伤。

- 要求值班教师每人自备手电筒。

- 教育幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散。

三、灾情速报

1. 灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、政府、教育局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。

2. 灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。

3. 速报程序：

- 幼儿园应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：

- 影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。

- 人口影响：指人员伤亡情况。

- 经济影响：指地震对建（构）筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。

- 地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。

- 灾情速报人员分工：

- 指挥组：__、__（收集了解地震及震后全面情况，向上级有关部门报告。）

- 疏散组：__、__、__（报告人员到达疏散地点。）

- 医疗救护组：__、__、__（汇报人员伤亡情况。）

- 消防治安组：__、__（汇报道路、建筑物的破坏情况。）

- 宣传报道线：__（总结汇报此次地震总体情况。）

防震应急预案方案5

为了确保我镇地震应急工作能够迅速、高效、有序地开展，最大限度地减轻人员伤亡和经济损失，维护社会稳定，我们根据法律法规的要求，结合我们镇的实际情况，制定了本预案。

一、指导方针和原则