根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于关爱留守儿童活动主题方案的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。

关爱留守儿童活动主题方案合集1

一、活动宗旨：

开展名为“手拉手关爱留守儿童”的行动，旨在发挥弱势群体帮扶志愿队的优势，通过志愿者组织的实际行动，动员尽可能多的社会力量，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”提供服务和帮助。

二、了解留守学生的特点：

1、学业失教：部分留守学生无法很好地完成学业，学习习惯差。

2、生活失助：约有6％的留守儿童生活贫困，缺乏衣食住行等方面的照顾，营养不良，身体健康受到威胁。

3、心理失恒：留守儿童普遍存在不同程度的心理问题，包括抱怨、自卑、骄横、焦虑，有的甚至沉迷于网吧，表现出行为失控等恶劣行为。

4、亲情失落：留守儿童感到缺乏亲情和孤独，非常渴望得到父母、老师和同学的关爱。

5、安全失保：由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中面临严重的安全隐患问题，如生活安全问题、煤气、火、开水和电的安全，以及上下学时的人身安全。

6、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活能力较强，相比一般儿童，他们对父母的依赖较少。然而，少数留守儿童承担的生活劳动量超出了正常范围，对他们的身心健康不利。

三、措施活动内容：

1、倡导全社会为留守儿童献出爱心。通过网络论坛等媒体广泛宣传，并呼吁更多有爱心的人加入到关爱留守儿童的队伍中来。同时，做好本次活动的宣传推广工作，记录报名志愿者的信息，并及时在网站上发布。

2、初步计划从附近社区开始，逐渐扩大到其他区域。每两名志愿队员与一位留守儿童结对后，双方要相互认识、了解彼此，并建立真实的情感互动，为今后的帮扶工作打下良好的基础。责任人应及时整理和登记帮扶双方的具体情况（志愿队员的网名、留守儿童的姓名、年龄、性别、家庭住址、就读学校、班主任姓名等），并在网站上公布。

3、在志愿队伍中开展家访活动。坚持实行“家访”制度，即拜访留守儿童的班主任和临时监护人。弱势群体帮扶队员要定期与留守儿童的班主任取得联系，了解孩子的学习情况；与临时监护人沟通，了解孩子的生活和身心健康状况。

4、组织留守儿童和志愿队员之间的两地书信活动。志愿队员定期通过电话、见面和书信等方式与孩子和临时监护人保持联系，指导孩子给父母写信或通话，进行两地书信活动，让留守儿童感受到父母的温暖。队员可以保留有代表性的信件和邮件，将传递爱心的信件装订成册，并发放给志愿队员和留守儿童。

5、组织关爱留守学生召开座谈会，关注留守学生的生活。志愿队员还应了解留守儿童的家庭背景、思想表现、学业成绩和日常行为，主要帮助孩子解决学习、思想、身体和生活上遇到的困难，让他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”。

一滴水可以反射出太阳的光辉，一份爱足以体现社会的温暖。我们将用真心倾听，用真爱温暖，用真情为留守学生提供服务，为他们撑起一片爱的绿荫。

关爱留守儿童活动主题方案合集2

为了认真贯彻落实镇政府《关于做好关心下一代有关工作的通知》，切实从源头上解决留守流动儿童问题，构建留守儿童教育监护体系，促进留守流动儿童健康成长，推动全社区上下切实关注关爱留守流动儿童，结合社区实际，特制定以下实施方案：

一、指导思想

关爱留守流动儿童工作以优化留守、流动儿童生存发展环境，促进留守流动儿童健康成长为目标。以动员社会支持，提高家长素质为着力点，通过“共享蓝天”支持行动、维权行动、关爱行动、宣传行动四大行动，切实推进留守流动儿童问题的有效解决，促进留守流动儿童健康成长。

二、工作内容

(一)加强领导、明确职责、健全管理的长效机制。

开展留守流动儿童情况调查，建立留守儿童情况档案。广泛开展留守儿童专题调查，了解留守儿童生活、学习情况，社区领导小组定期研究留守流动儿童成长中的问题，提出对策和建议，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

(二)积极开展共享蓝天宣传活动。

充分发挥辖区内公共单位的优势，努力营造留守流动儿童健康成长的良好氛围。定期上门宣传国家保护儿童权益的法律、法规，宣传留守儿童家长监护人的职责任务，宣传家庭教育科学知识和方法。以社区家长学校为阵地，今年以“如何加强孩子的道德教育”、“如何关怀、爱护孩子”、“如何培养孩子良好的生活习惯”为内容。给留守流动儿童家长传授科学育人的方法。

(三)积极开展共享蓝天维权行为。

通过加强法制宣传教育，开展维权服务，与儿童家长签订监护制度和监护责任书，切实维护留守流动儿童合法权益，利用寒暑假、双休日组织留守流动儿童参加法制和安全教育讲座。请儿童心理学专家给留守流动儿童进行心理咨询及健康知识讲座。

(四)积极与县文广局联系落实共享蓝天关爱行动。

动员社会力量为留守流动儿童办好事、办实事。

1、与留守流动儿童建立“家长联系卡”、“亲情电话卡”。

2、成立“爱心乐园”，针对留守流动儿童的兴趣爱好，定期举办音乐、舞蹈、书画、乒乓球、生活技能等培训。

3、暑期中组织留守流动儿童进行音乐知识培训和电脑小报知识培训。社区爱心学校将定期继续为留守、流动儿童进行文化课辅导。

4、各社区为留守流动儿童成立咨询、关爱小组，以社区关工委成员、青年志愿者、计划生育工作者等与留守流动儿童结对帮扶的形式及时了解他们的心理问题，帮助他们解决思想、生活、学习中的困难。

5、根据留守流动儿童的居住情况以社区或小区楼院为单位成立留守小队，开展手拉手互助互学活动。

6、每年春节期间，组织留守流动儿童开展一次家庭亲子活动。

7、积极做好对特殊困难的留守流动儿童的春蕾女童的申报工作，以尽可能地保障他们顺利完成学业。

三、要求和保障措施

1、加强领导。成立社区“关爱留守流动儿童工作领导小组”。