三、讨论分析

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?

2、行人横过马路为什么要走人行横道?

3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

4、为什么不能翻越护栏?

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?

6、为什么走路时不能看书或做其他活动?

7、骑自行车应该注意什么?

8、乘汽车时要注意什么?

9、遇到交通事故怎么办?

总结：

对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。

为了使同学们树立起交通安全意识并加强自身的安全素质培养，我们进行了一堂关于交通安全的教育课程。这堂课的目标是通过学习相关的安全知识，使学生了解生命的可贵，珍惜生命，并且能够注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，以便能够安全、健康地成长。

在课程中，我们首先通过一系列的活动来导入课题，让学生树立起交通安全意识，并且远离交通安全隐患。我们强调了交通安全的重要性，只有保持健康的身心，才能够好好学习并且将来回报父母和社会。

接下来，我们介绍了一些基本的交通知识，包括道路、交通、交通安全、交通法规以及道路交通标志和交通信号。通过学习这些知识，学生们能够更好地了解交通活动中必备的安全知识，并且认识到安全的重要性。我们鼓励学生将他们学到的知识传递给周围的人们，以便能够共同营造一个安全的交通环境。

在课程的最后，我们进行了一次讨论分析。通过讨论一些具体的问题，如为什么行人要在人行道上行走，没有人行道时要靠路边行走，行人横过马路为什么要走人行横道等，学生们能够更深入地思考交通安全的问题，并且产生更多的安全意识。

通过这堂课的学习，我们希望同学们能够特别注意骑自行车的安全和过马路的安全。这些都是我们日常生活中常见的交通活动，也是我们面临安全风险的时刻。只有保持警惕，并且遵守交通规则，我们才能够确保自己的安全。让我们珍惜生命，注意安全，为了自己的未来，为了回报父母和社会，让我们都成为一个安全、健康成长的人。

名师安全教育交通班会教案8

一、教学目的：

1、增强学生的安全意识，提高他们的安全知识；

2、了解地震时的自我保护常识，以及交通安全知识；

3、让学生知道在日常生活、游戏和行走中要注意安全，学会保护自己，避免意外事故的发生。

二、教学重点：

了解日常生活中的安全知识，知道如何预防意外事故的发生。

三、教学过程：

地震时的自我保护常识：

1、躲在坚固的家具下面；

2、迅速熄灭火源，关闭明火；

3、迅速逃离室外，保持冷静；

4、遇到火灾立即扑灭；

5、徒步避难时尽量减少携带物品；

6、避免停留在狭窄的地面、墙根、悬崖和河边；

7、注意山崩和地裂的迹象；

8、在河边要注意防止海啸，在低洼地要注意防止水淹；

9、注意余震，不要轻信谣言；

10、保持秩序，注意卫生。

讲解校内活动的安全注意事项：

1、在学校里进行活动时，要注意自己的行为是否规范；

2、不在学校里追逐、打闹；

3、不做危险动作或参与有安全隐患的游戏；