四是校园公共卫生安全事件时有发生：6月16日，安徽省泗县大庄镇部分中小学校违规给学生接种“甲肝疫苗”后发生群体性心应性反应。11月14日，陕西宝鸡市陇县新集川乡中心小学发生21名学生集体食物中毒，现已初步认定为“毒鼠强”中毒事件。

主持人：这些血的教训，对我们来说刻骨铭心。反映了当前整体社会安全工作严峻，也反映了我们学校班级的安全防范意识不强，学生应对突发治安事件的能力薄弱，暴露出我们在学习生活中，对于安全方面的工作学习，还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。这就是我们班会呼吁的主题：

热爱生命，从安全开始！

二、第二组：交通安全宣传与提示：

1、回顾少年时代所得到的教育与收获

幻灯片展示：学过的交通安全儿歌：红绿灯，像妈妈，小朋友，请注意，小小卫士本领大，行人车辆要听话。交通安全要牢记。交通规则记得牢，红灯停，绿灯行，栏杆叔叔对我说，放学排队出校门，车辆行人不打架。别从我的肩上过，不吵闹来不奔跑。（略）

主持人：儿歌把学生带回到遵守规则的回忆中，正是儿时良好的规则意识使大家顺利成长到今天，所以，有必要加强规则意识，共唱拍手歌：……走路时，靠右行，你拍二，我拍二，红灯亮时切莫行，人行道，最放心，绿灯行来红灯停，绿灯才是保护神，过马路，要当心，你拍三，我拍三，路上骑车不带人，斑马线，看分明，车内勿把头外探，安全隐患要消除，红灯停，绿灯行，你拍四，我拍四，横穿马路祸根生，黄灯灯，莫着急，路上学生别嬉戏，人命关天岂儿戏，马路上，别玩耍，你拍五，我拍五，十字路口情况多，

不能跑，慢慢行。先左后右过马路，车辆转弯要慢行，转弯前，手示意，你拍六，我拍六，酒后驾车万不可，不猛拐，不强行，酒后驾车必闯祸（略）

2、新的交通规则考察与宣传

新交通规则关于行人与车辆信号的规定抢答竞赛。（以幻灯片展示，示例如下。因题目数量大，其他题目略去）

3、图中标志为分界标志。判断：对（）——————错（）

三、第三组：校园活动安全教育

1、运动安全讲解。（幻灯片）

2、施工区域自我安全教育。（小品）

3、实验室操作安全教育（改错题竞赛）

四、第四组：财产、人身、饮食、疫病安全提示

幻灯片展示：民法关于个人财物失窃责任规定；遇到危险情况报警常识；乙型流脑的防疫知识。

随机检测活动：学生识别（表演者在小品中渗透安全盲点，要求学生迅速找出）

五、班会结束。

交通安全班会教案精选模版5

活动目标：

本次活动的目标是让幼儿了解行人在马路上应该遵守的交通规则，并形成初步的安全意识和自我保护意识，从而提高自我保护能力。

活动准备：

1、确保幼儿有与成人一起外出的经验。

2、准备相关的模拟游戏情景。

3、使用课件《看望兔奶奶》。

活动过程：

1、观看课件（一）并进行讨论。

（1）故事中，兔奶奶生病了，兔妈妈带着兔宝宝去看望她。在半路上，兔妈妈进了水果店给奶奶买水果，而兔宝宝却跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，于是决定去捉蝴蝶玩耍。蝴蝶飞到了马路中，兔宝宝一路追赶，差点被车撞上。

（2）为什么兔宝宝差点被车撞到？

（3）教师总结：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，所以差点被车撞上。这样非常危险，无论什么情况，我们都不能在马路上玩耍。

2、观看课件（二）并进行讨论。

（1）兔妈妈和兔宝宝继续前行，奶奶家就在马路对面。兔宝宝兴奋地想冲过马路去见奶奶，但被兔妈妈拉住了。

（2）为什么兔妈妈要拉住兔宝宝？过马路应该走哪里？

（3）教师总结：过马路要走斑马线。

（4）十字路口有斑马线，行人是否可以随时过马路？什么时候可以过？

（5）教师总结：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

（6）兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮了再穿过马路去奶奶家。

3、小结：

兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗？（幼儿回答后，教师用自编儿歌进行总结：小朋友们，要牢记，走路要走人行道，不能边走边玩，特别是不能在马路上玩耍。过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。）