根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于爱牙日主题活动方案8篇的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。

爱牙日主题活动方案1

今年的国际爱牙日即将到来，活动主题是“___”。我们为了让孩子们从小就养成正确的口腔保健意识和良好的口腔清洁习惯，争做“无龋好儿童”，准备了一系列多样化的活动。

首先，我们将布置爱牙日主题环境，让孩子们了解爱牙日的来历。同时，我们还鼓励家长在接送孩子时和孩子一起看展板，了解更多关于爱牙日的信息。此外，我们还会让孩子们听故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》，让他们更深入地了解牙齿的重要性和如何保护牙齿。

活动的具体安排如下：

一、活动目标：

1. 让幼儿了解自己的牙齿，知道换牙和预防蛀牙的基本知识。

2. 帮助幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

二、活动准备：

1. 教师们将带领孩子们布置爱牙日主题环境，让他们了解爱牙日的来历。

2. 家长们在接送孩子时，可以和孩子一起看展板，了解更多关于爱牙日的信息。

3. 幼儿们将会听故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

三、活动流程：

1. 健康活动《牙齿上的小洞洞》：通过游戏的方式，让孩子们了解牙齿上的小洞洞是如何形成的，以及如何预防蛀牙。

2. 了解世界爱牙日的由来和主题：通过简单的介绍，让孩子们了解爱牙日的来历和今年的主题是什么。

3. 综合活动《教小班的弟弟妹妹刷牙》：让孩子们扮演老师的角色，教小班的弟弟妹妹正确刷牙的方法，加深他们对口腔清洁的认识。

4. 美术活动《让我们的笑容更灿烂》：通过绘画，让孩子们表达他们对健康牙齿的向往，激发他们对口腔保健的兴趣。

四、展板准备：

我们还会制作展板，展示关于口腔保健的知识和技巧，让孩子们更深入地了解如何保护牙齿。

希望通过这些活动，孩子们能够树立起口腔保健的正确意识，养成良好的口腔清洁习惯，成为健康的“无龋好儿童”。让我们一起期待国际爱牙日的到来！

爱牙日主题活动方案2

一、活动主题：关心老人，修复失去的牙齿。

二、主题宣传提纲：

1. 及时修复失去的牙齿的重要性：每颗牙齿都有特殊的功能，如咀嚼食物、辅助发音和维持面容形态等。保持牙齿的完整和功能可以提高生活质量。

2. 牙齿修复的时机：根据修复方法的不同，镶牙的时机也有所不同。活动假牙可以在拔牙后1-3个月进行，固定修复可以在拔牙后3个月进行。对于一些特殊情况，可以选择即刻义齿，即拔牙当天就可以戴上假牙。

3. 修复前的准备工作：在镶牙之前，需要确保口腔的基本健康和稳定。包括口腔检查、拍摄X光片，清除牙结石和牙垢，治疗牙周疾病，拔除无用的牙齿等。

4. 各种义齿的选择：活动假牙适用于各类牙齿缺失患者，固定修复适用于牙齿缺失较少、余留牙条件较好的情况，种植牙是一种革命性的修复方法，与真牙相似度高，适用于口腔条件良好的患者。

5. 保护真牙的重要性：虽然假牙可以修复缺失的牙齿，但自身的真牙仍然是最好的。因此，每个人都应该保护好自己的牙齿，预防口腔疾病，让健康的牙齿伴随一生。

爱牙日主题活动方案3

为了让学生提高自我保护意识，增加口腔健康知识，我校决定在全校1到初中三年级开展校园教育活动。活动主题是关注中老年人口腔健康，活动时间为9月16日到21日。活动内容包括以下几个方面：

1. 各班主任老师可以在9月20日的队会课上，利用相关资料向同学们传播护齿知识，并鼓励同学们上台介绍关注中老年人口腔健康的必要性。学校会利用午休时间进行爱牙知识的宣传，并向学生家长发放宣传材料。

2. 学校鼓励学生把向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识的心得体会写成小故事，字数控制在500字左右，交给学校团少队。

3. 学校还号召同学们参加手抄小报创作活动，以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教育为主题，收集相关资料制作手抄报。内容可以包括口腔护齿小知识、爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。

希望各班级能认真组织落实活动，让学生在活动中得到教育和锻炼。同时，每个班级需要提交一份手抄报（1-3年级）或一篇文章（3-6年级）或两篇文章（6-初中三年级）在9月21日前交给学校。通过这些活动，我们希望学生能养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。

爱牙日主题活动方案4

一、活动背景：

每年的9月20日是全国爱牙日，牙齿不仅仅是用来咀嚼食物和发音的，它还对我们的面容美有很大的影响。正是因为有了牙齿和牙槽骨的支持，我们的脸部和唇颊才会显得丰满。当我们说话和微笑时，整齐洁白的牙齿更能展现出我们的健康和美丽。所以，通过这次活动，我们要给幼儿们进行一次关于口腔健康的教育活动，让他们更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性，养成良好的口腔卫生习惯，从小就开始注重口腔健康，促进他们的身心健康和谐发展。

二、前期准备：

1、幼儿已经初步了解关于牙齿的相关知识。

2、和保健老师商量好，在活动时请她给幼儿们讲解关于牙齿的知识。