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学校家校共育实施方案合集8篇
大小:470.32KB 3页 发布时间: 2023-11-10 08:27:11 9.74k 8.35k

以下是小编精心整理的有关于学校家校共育实施方案范文,欢迎各位阅读和借鉴。

学校家校共育实施方案1

研究发现,兴趣是推动人们学习和探索的重要动力,尤其在学生的学习中起着至关重要的作用。然而,数学作为一门逻辑性强、抽象性高的学科,常常被认为枯燥乏味。如果学生对数学没有兴趣,那么他们可能会视数学学习为一种苦役,导致学习效果差,成绩下降。

小学生对数学学习的特点是:对直观教学兴趣浓厚,但对抽象讲解兴趣不高;对知识的学习具有即时兴趣,但缺乏持久的兴趣;对解题兴趣浓厚,但对算理和数量关系的分析兴趣不高;对知识的外部联系感兴趣,但对知识的内在联系理解不深;乐于单纯地学习书本知识,但对将所学知识应用于解决实际问题的兴趣较低。因此,如何提高小学生对数学的兴趣成为一个重要的研究课题。

为了解决这个问题,研究者制定了以下实施步骤:

第一阶段:准备阶段(九月)

在这个阶段,研究者学习相关文献,制定实施设计方案和计划。他们通过学习现代教育心理学、儿童心理学、素质教育理论和相关的教育教学经验,初步掌握同类课题的研究发展动向。同时,他们还通过调查学生的学习行为、心理状态和个人兴趣,制定相应的教学计划,为下一阶段的实施指明了方向。

第二阶段:实施阶段(十月、十一月)

在这个阶段,研究者主要通过全方位、多角度的调查研究和个案分析来提高小学生对数学的兴趣。他们调查了学生喜欢的学科、喜欢的教师以及最喜欢、最有效的学习方式。通过跟踪观察学习兴趣较高的学生,并定期开展研讨交流,研究者将调查得来的结论运用到课堂中,提高小学生学习数学的兴趣。

第三阶段:归纳阶段(十二月)

在这个阶段,研究者对前两个阶段的研究进行总结,整理相关数据、典型材料、个案分析和经验总结。他们对总结材料的论点和论据进行充分的推敲考证,确保结论的可靠性。

预期成果:

通过这项研究的开展,研究者希望改善学生的数学学习方式、学习状态和学习质量,扩展他们的学习和思维空间,使他们能够感受到学习的快乐并实现自我超越。同时,研究者还希望通过研究新课程教学改革与数学教学的整合,构建出一种适用的、高效的、现代化的数学教学模式,培养一批高素质的数学教师和高水平的学生。

学校家校共育实施方案2

百年老校迎新活动,欢迎新生加入大家庭

为了让新生顺利入学,展示百年老校的魅力,学生工作部举办了以“喜迎新生,家校情深”为主题的系列迎新活动。

活动目的主要有三个方面:一是通过活动,引导新生办理入学手续,熟悉校园环境,确保每个新生都能顺利入学;二是通过迎新活动展现百年老校的文化底蕴,让新生深刻感受到苏护之美;三是增进学生和家长对学校的了解和情感,提高新生的报到率。

迎新活动的主题是“喜迎新生,家校情深”。

活动时间安排在新生入学阶段。

活动内容主要包括三个部分:一是入学前与家长建立联系,班主任与家长沟通,解答家长的疑虑;二是报到日的接待工作和家长会,为新生和家长提供周到的服务;三是入学后的关爱,包括新生慰问和迎新暨中秋晚会。

具体实施计划如下:

在入学前,班主任将与家长进行联系,了解学生的情况,并解答家长的疑虑。班主任可以通过电话、微信、QQ等方式与家长进行沟通,让家长放心,确保学生顺利入学。

班主任还可以通过发一封信给新生家长,表达对家长的感谢,并希望家长继续支持教育孩子的工作。

在报到日,学工部将牵头组织接待工作,各部门合作,确保接待工作认真、热情、周到、安全、高效。同时,还将组织家长会,通过播放学校宣传片、介绍学校情况、分享教育孩子的经验和要求家长的一些建议,让家长对学校更加了解,与学校合作共同教育孩子。

入学后,院系领导、班主任、辅导员将进行新生慰问,走进校园、宿舍、课堂,了解新生的适应情况和学习情况,鼓励学生与老师、同学沟通交流,解决问题。同时,还将举办迎新暨中秋晚会,展示学校的精神风貌,让新生体验大学生活。各系也可以组织小规模的晚会,加强师生之间的联系。

通过这一系列的迎新活动,我们将为新生提供全方位的服务,让他们顺利入学,并感受到学校的温暖和关爱。让我们共同期待新生们的到来,共同创造美好的大学生活!

学校家校共育实施方案3

家长是孩子的第一任老师,也是终身教师;家庭是孩子的第一任课堂,也是终身课堂。家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。家庭教育是教育的重要组成部分,提高家长素质,帮助他们掌握科学的育人知识,引导他们树立现代化的教育观念,认真做好家庭教育工作,意义十分重大。

为了全面做好家庭教育工作,提高家长自身素质和家庭教育水平,我们特制定了家校共建活动方案,具体内容如下:

一、指导思想

家庭教育是国民教育的重要组成部分,是学校教育和社会教育的基础,是全面推进素质教育的一项重要任务。家庭教育在初中学生成长过程中具有特殊的重要作用,直接影响着民族整体素质的提高,家长学校是加强家庭教育工作有效的组织形式和重要途径。

二、组织机构

组长:

副组长:

成员:学生处、班主任、家长代表

三、家长委员会工作任务

1) 积极参与学校管理,为学校发展出谋划策。

2) 反映广大家长的要求,并通过健康有效渠道,提出合理化建议。

3) 积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校活动。

4) 协助学校办好家长学校,让广大家长学习必要的抚育、培养、教育子女的科学知识。

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