小结：在我们的生活中有许多地方要用到煤气。

2、了解煤气的基本特性。

提问：

(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢?

(2)煤气是一种什么样的东西呢?我们能望见它，闻到它吗?

小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃烧。为了防止人们在运用过程中发生危急，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就简单被我们发觉了。

3、教化学生在运用煤气时学会自我爱护，并学习几种正确运用的方法。

(1)引导学生看图一

提问：他这样做对吗?为什么?

小结：当发觉室内有煤气的臭味，应赶快打开门窗通风，让簇新空气进来。

(2)引导学生看图二

提问：他在做什么?我们不能这样做?

小结：煤气开关是限制管道内煤气进出的一个门。假如玩弄开关，就简单造成煤气中毒，给人的生命带来危急。

(3)引导学生看图三

提问：发生了什么事情，该怎么办?

小结：锅里的东西烧开后，要刚好将火关小或关掉。假如不刚好关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在接着向外流出，这样简单造成煤气中毒。

4、通过竞赛嬉戏，巩固学问。

教授随意指图，学生抢答方法。

2023年预防煤气中毒安全知识教案精选6

活动目标：

1、帮助学生初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。

2、教化学生不随意乱动煤气开关，树立自我爱护意识。

活动重点：

初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。

活动难点：

学生不随意乱动煤气开关，树立自我爱护意识。

活动打算：

煤气灶、煤气瓶图片。

活动过程：

一、引导学生观看图片。

师：朱老师带来了一张图片，你相识它吗?这是什么?

师：你在哪里望见过?有什么用呢?

师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气灶里，打开开关点着火后，爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。

二、帮助学生了解煤气的基本特征。

师：煤气为什么能把饭菜烧熟?

师：你能望见煤气、闻到煤气吗?

师小结：煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。它原本是无色无味的，工人叔叔为了防止人们在运用时发生危急，在生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发觉。

三、教化学生不乱动煤气开关，学会一些自我爱护的方法。

1、师：那当煤气泄漏的时候我们应当怎么做呢?

2、学生依据自己的已有阅历进行讲解并描述，老师最终进行小结：