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图书馆人员管理方案及措施1

一、建立学生管理员，是为了使学生通过参与图书馆的一些管理活动，了解图书馆的性质、地位和作用，更好地宣传和利用图书馆，同时增加开馆时间，满足读者的阅读需要。

二、学生管-理-员由学工处推荐，图书馆审定录用。图书馆也可自招热爱图书又有为全院师生服务的学生。

三、学生管理员职责

1、热爱学校图书馆，热情诚恳为读者服务。

2、准时到达图书岗位，保证开放时间。

3、认真学习图书馆知识和业务操作技能。

4．利用每天空闲时间来负责阅览室的管理工作。

5．严格遵守本馆各项规章制度，坚守工作岗位，认真负责，按时上、下班。有事不能值班者，应事先向老师或学生负责人请假。值班时间应加强巡视工作，遇到书刊放错位置的应及时调换，遇到书架上少书情况应及时查找，不得在值班时间私自离开工作岗位，或一直做私事或看书忘却自己的职责。认真做好交接-班制度，下班时巡视一周查看有无异常情况，注意关好门窗和电源开关。

6．爱惜和保护书刊，做好防盗、防雨工作，发现破损和遗失，应尽可能主动协助图书馆老师做好修补和追赔工作。督促读者遵守馆规，维护馆内秩序并自觉遵守馆内有关制度，工作时不做与图书管理无关的事情。

7．认真做好读者人数刷卡统计工作。

8．平时在不影响学习的情况下，协助图书馆做一些力所能及的工作，如帮助检索图书、整理书架，修补书刊和打扫卫生等。

9．反映学生对图书馆工作的意见和建议，密切图书馆与广大同学的关系。

10、努力学习，广泛读书，争取做课堂学习和课外阅读的模范。

四、图书馆馆员职业道德准则

1、确立职业观念，履行社会职责。

2、适应时代需求，勇于开拓创新。

3、真诚服务读者，文明热情便捷。

4、维护读者权益，保守读者秘密。

5、尊重知识产权，促进信息传播。

6、爱护文献资源，规范职业行为。

7、努力钻研业务，提高专业素养。

8、发扬团队精神，树立职业形象。

9、实践馆际合作，推进资源共享。

10、拓展社会协作，共建社会文明。

图书馆人员管理方案及措施2

图书馆是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知：

1、图书馆的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅，凭借书证借阅。

2、凡在本室借阅图书者，均需要本室办理借书证，借书证只限本人使用，不得转借他人，否则不予借阅。

3、经常性在本室措阅书者，需通过本室、教导处、后勤处办理借书证(学生需交近期免冠正面一寸照片两张)，每人只办1张借书证，每张借书证每次只借一本图书。

4、借书时，就先填写索书卡，查明所借图书的种类、名称、编号等，之后交给工作人员登记以后，由工作人员取书。

5、借书时必须自觉维护秩序，严格按手续办事，手续齐备后方能带书出本室。

6、借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。

7、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画扛、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重罚款1.00元至该书定价的120%，情况严重者按图书赔偿制度执行。

8、应执行按期归还图书，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续，否则超期一天，每册罚款0.10元，以此类推。

9、珍本和孤本等贵重图书不得借出。

10、本室的各种精装工具书仅供在室内查阅，一概不得外借，特殊原因者可经校长批准，期限为一周。

11、教职员工工作调动，学生转学或毕业，必须还清所借图书，上交借书证，图书馆的签章是办理离校手续的必要依据。

12、个人所带书籍、提包不得带入室内。